Ｙ60未満の女子進学校｜掲示板スレッド

オンラインでもそうでなくても良いけど、関係者のふりをしたデマに辟易とする。
それに踊らされる受験生はいないのかも知れないけれど。

そのデマに対して、
説明会などで学校に直接聞きましょう。
学校の雰囲気は行って確認しましょう。
が通じなくなったのは大きいと思います。
来校予約が争奪戦な上、緊急事態宣言で中止になるなど…。
このコロナ禍で情報公開が少なめだった学校もウェブサイトリニューアルなどで情報が多くなって来ましたよね。

信用出来る出来ないとは別問題ですし、
ウェブ上の情報が少ないからダメだとも思いませんが、発信しない事でデマが本当の事のように書かれている学校もありますよ。という感じ。
オンラインの説明会などでも受験生の知りたい事に言及されているなら、オープンな所に書かれて居なくても別に構わないと思います。

普通にいると思いますけど、、、？
学校名をあげて悪く言ってる人もいないし、むしろ「情報公開している学校はいいよね」程度の話に噛みついてる人の意味がわかりません。

色んな考えや見方の人がいるので私はどんなやり取りも参考になるけどな。ＨＰの熱量や対面オンラインなども。ただどうしても知りたい正確な情報は自分でなんとか調べ上げないといけないなと思ってます。

先の、オンライン授業で分野により学力が...と書かれていた方に伺いたいです。
普通は9月のたった10日程度のオンライン対応で学力の低下を読み取るのは至難のワザと思いますが、9月のたった10日程度のオンライン授業でそれがわかるくらい普段からすごくお子様に寄り添い事細かに学習状況を把握し分析されているのか、もしくは新学年スタート時から長きにわたってオンライン対応であったのでしょうか？　先生との関係も希薄になっているとあったので、そういうことかしら？　9月のたった10日程度のオンライン対応で先生との関係が希薄になるとは普通は考えづらいですものね。そして、そういう学校って多かったのでしょうか？　良い悪いを言うつもりは毛頭ありません。参考にしたいです。

返信機能を使うと遡りが読み易くなりますよ。

あくまで我が家の1ケースの話として読んでください。
学校の情報を公開したくはないので期間などはぼかして書きます。

昨年春は他の学校と同じく長期間オンラインでしたがその時にまず少し成績が落ちたと思っています。オンライン出なかった場合は落ちなかったのか？と詰め寄られても証明はできません。

その後は時々オンライン、また部活や委員会も時々オンラインやなしになり、また補習などが限定的になったりオンラインになりました。
それでさらに成績が落ちてきたと思います。
主にはやる気やモチベーションの問題かと思います。我が子の場合超時間オンラインだと頭痛と目の周りの筋肉が痙攣するという症状も出ます。

春から気持ちを切り替えて少し上向いてきたところでしたが
今回夏休みの部活や補講が無くなったりオンラインになり、1ヶ月以上学校に行けませんでした。
ほとんどの学校は夏休みといっても夏期講習や補講があり、また部活や文化祭の準備があって、本来なら毎日のように学校に行きます（もちろん行かない子もいますが）。
それが全部なくなって2学期もオンラインとなりました。
その時点では「当面の間」ということでしたので無期限ということです。

夏休みも最初は学校も時間制限はしても部活も補講もやるという話でしたが、急に全面停止（オンライン）となりました。
あらかじめわかっていれば塾の夏期講習や何か予定を入れることもできたのですが、かないませんでした。
家庭教師や昔通っていた個別塾をあたったのですが空きがなく、子供は親に勉強を見てほしいと言ってきたのですが、私の方も急なことなので仕事のセーブが出来ずあまり面倒を見てやれなくてうまく行きませんでした。

結局、今回対面に戻ったのですが、9／1の時点ではいつまでかはわからなかったこと、8月は夏休みとはいえ本来は夏期講習などがあったけれどあてが外れたことが我が家の事情です。
もし１０日間だけ限定でオンライン、ということでしたら特にどうとも思いませんが、色々あるということをご理解いただけたらと思います。

また以前は学校に頻繁に親も言ってましたし、先生と気軽にお話しできたのですが、今は保護者会もオンラインですし距離があると感じます。先生とだけでなくクラスの保護者の方もほとんど接触していませんし、ラインなど文字だけでなんでも話せるほどはもともと親しくもなかったので今は当たり障りのないご挨拶程度の仲です。

スレの話題から乖離してしまうのでこれくらいにしますが参考になれば。

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そこに出ている私立の合格者数は延べ人数で進学者数じゃない。実際に合格している人数は半分から3分の1。そこを考慮して数字を見ないと過大評価につながる。