集団テストについて｜掲示板スレッド

森村の説明会での評価方法から考えるに、お嬢さんの場合は「加減点なし」になるだけで不利はないと思いますよ。
現在、年小ということですが、これからの２年間の環境と経験で大きく変わる可能性があるのではないでしょうか？（我が家の子供の場合もプレリュードさんのお嬢さんと同様でしたが、劇的に変わりました）

お子さんの性格ですから、受験に有利不利で考えるのではなく、その性格を受け入れ尊重してくれる学校を用意してあげるべきではないかと思います。
森村の校風として、積極的にリーダーシップを発揮するお子さんを選抜するのではなく、知的好奇心に満ちたお子さんを入学させたいのではないでしょうか。
（協調性や礼儀正しさは重要だと思います）

学校は森の中 さんへ:
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> お子さんの性格ですから、受験に有利不利で考えるのではなく、その性格を受け入れ尊重してくれる学校を用意してあげるべきではないかと思います。
> 森村の校風として、積極的にリーダーシップを発揮するお子さんを選抜するのではなく、知的好奇心に満ちたお子さんを入学させたいのではないでしょうか。
> （協調性や礼儀正しさは重要だと思います）


全くおっしゃる通りだと思います。
受験を経験して私なりに感じましたのは、学校により
入学させたい児童が異なる、ということです。
勿論まだ幼いので性格が変わる可能性はまだ十分ございますが、
優しい子供（人に譲る子供）、積極的な子供（他に先んじて前に出る子供）それぞれ
長所でありますし、
それぞれの長所により、それを求める学校に自ずと決まっていくように思っております。

私の子供もどちらかというと前者のタイプで当初は心配しておりましたが、
森村カラーにあっていたようで、幸い一員とさせて頂きました。
飽くまでも子供の周囲で見る限りの私見にすぎませんが、
あまり我の強いお子さんはいらっしゃらず
学校は森の中様のおっしゃるようなお子さんが多いように感じております。

少しでもご参考になれば幸いです。

娘が初等部に通っております。
振り返ってみれば娘もどちらかというと内弁慶な子供でした。幼稚園のころ先生に指されても何も言えずにフリーズしていましたし、先生の合図でみんなが一斉に動き出しても最後の方について行くタイプでした。プレリュード様が表現されるような積極性を合否の判定の一要因としている学校が存在するのであればたしかに不合格になるのかもしれません。しかし森村はそのような表面的なスピードや敏捷性だけで合否を判定する学校ではないように思います。「集団の中での行動をみて積極的か消極的か見分ける」とういお話があったとのことですが、それは他の子供と競争させて一番だったから「積極性がある」というものではなく、例えば先生の話をきちんと聞けて指示にしたがえるか、まわりの子供たちと楽しく過ごせるか、など子供の本質からみた積極性ではないでしょうか。娘から学校生活の話を聞いても、明らかにリーダーシップをとっているようなクラスメートの話題はありません。周囲と協調性を持ち、学校のルールに従って楽しく学園生活を送れるようなお子様を森村は望んでいる、というのが個人的な感想です。森村の先生方は子供達のことを本当によく見ておられます。入学試験の行動観察においてもじっくり見て下さると思います。プレリュード様のご心配なお気持ちは、同じ受験経験者として充分にお察しいたしますが、あまりネガティブになる必要はないように思うのですがいかがでしょうか？
あくまで私見ですので、万一不適切な表現がありましたらお詫び申し上げます。

皆様、ありがとうございます。
ご丁寧なレスを読ませていただいただきながら安心しました。
森村の暖かい校風は学校説明会と電車ので生徒さんを拝見しながら感じていました。
娘の性格が森村に合っているのではと思っての選択でしたが、これが単なる親ばかの思い込みなのか本当にピッタリかどうかは試験が決めることでもありますね。（ペーパー重視ではありますが）
とりあえず学校側の求める性格が初等部様、新横浜様のお子様の性格のようなので安心ししました。
また仮にご縁をいただけたとしても積極的なお子さんばかりの中で小さくなっているのも可哀想だな・・・とこれもまた親ばかながら考えておりました。
学校は森の中様のご意見通り「子供の性格は変わるもの」、決め付けて先の先まで心配する方が可笑しいかもしれません。