４年生の広場（2014年度）｜掲示板スレッド

電磁石、かなり難しい様で、確認問題をさせたらほとんど間違えていました…。
5年生の内容なんですか？
かなり難しいですよね？
この内容をすらすら解けているお子さんも居るかと思うと、これから先不安です。

来週から生物に入るから、少しは内容的に分かりやすいかと勝手に思ってる母です…。

家の子も電磁石全くわかっていないようで。。。
早速落ちこぼれてしまいそうです。。
今日、私が教えていましたが、途中で大げんか勃発で勉強になりませんでした。

電磁石ややこしいですね。でもまた何回も出てきますから、今回は語句を覚えるくらいでいいかなと思ってます。今すべて理解する必要もないし、無理にやるのは時間の無駄ですよ。

まあまあ様
ありがとうございます。
これからまだ何回も出てくるんですね！
それを知って少し安心しました。
リニアモーターカーやクレーンの仕組みは理解していましたが、整流子が絡んだモーターの原理やブレーカーの仕組みを詳しく説明しても子供はわからないようで、母子共にイライラしてしまいまして。。
物理分野は、丸暗記よりも原理をしっかり理解した方が話が早いと思って臨みましたが、我が息子にはまだまだ早すぎたようでした。
親の私がもっと大きく構えていかないと、潰れてしまいますね^^;アドバイス有難うございました！

この分野は高校物理からさらに工学、工業、エネルギー、
と進む方向によっては、一生スパイラルですね。

もしかしたらこの分野で我が子が日本の世界の未来を担うかもーと
妄想してみたり。

子供の理科のテキストを見ました。昔懐かしい電磁石の問題でした。
これって、その昔私が中学２年生の頃習った記憶が有ります。（決して若い父親では有りません。）
右手母子の法則、右ねじの法則、懐かしい記憶が蘇りました。それと同時に、この問題を10歳に満たない子供に教えるSAPIXにも驚きました。今、出張中の為、直ぐには対応出来ませんが、帰宅後に釘にエナメル線を巻いて、子供達と一緒に電磁石を作って子供達と遊ぶ事にしましょう。
理科は、実験と観察が大事です。工学部出身の父親としては、今後のSAPIXの理科がとても楽しみです。

その後、落ち着いて改めて勉強したら、しっかり理解出来ているようで、発展問題まで挑戦して正解していました。何事も焦らずじっくりですね^^;宿題がとても多いので親の方が焦って子供を急かしてしまいますが、子を信じて親は自転車の補助輪のつもりで支えて行こうと思いました。お騒がせしました。。

組分けテストですよね？昇降クラス制限のない。
何故か子供が3つまでしか上がり下がりがないと言い出したのですが。
実際のところ、どうなんでしょうか