5年生アルファの広場《2015年度》｜掲示板スレッド

試験範囲の記載された資料、たしかに１５～１９とあったのはわかっていましたが
もしかしたら口頭で変更が伝えられたとか、再配布があったとか
果ては配布があったことさえ本人が丸ごと忘れているのかも、という状況がないわけではない男子なので
問い合わせるというアクションにはとても至らなかったです・・・
本人も「音の単元は含まれてないはずなんだけど、出てたってことは範囲だったのかな～　あれ～
だけど夏期講習の前までだったら区切りいいよね～　あれ～」という
脱力系な反応でした・・・　変だわ、こんなはずないのに、と自信が持てる保護者の方が正直うらやましいです。　しかも音の単元、全部正解で、全員に丸ごと加点ということを伝えたら
「ふーん、ま、僕はもともと全部合ってたから関係ないけどね」ときたもんだ。
点数に敏感なお子さんならば、本来なら差がついたのに残念！という思考回路になると思うのですけど
うちの息子にはその回路もないらしくまったくもって頼りない・・・・

男子母さんの息子さん頼もしいじゃないですか。細けぇこたぁいいんだよと言わんばかりに堂々と自らを信じて邁進しているのでしょう。
そもそも範囲は「中心」であって他は出ないとはどこにも書いてません。音が出題されることが意外だったという条件はどの生徒も同じ。なぜ加点修正までさせるようなクレーム入れるほど神経質になるのか理解に苦しみます。しかも今回はクラスの昇降もないわけで。
未知の問題に対する興味感心を重視するサピックスにとって、今回のお詫び訂正は極めて不本意だったのではないでしょうか。客商売とはいえ大変ですな。

授業で扱ったわけだし、出す分にはまあ構わないのでしょうけれど、大問１問丸々は、十分「中心」ですからね。話の違う23点分は大きすぎるという事でしょう。

それにしても、大問全部を、全員加点なんて、あり得ない。
一生懸命に問題に向かった子供達が可哀想。
最近本当にレベルの低いミスが多すぎます。

粉飾でなく、本物の成績表も出して欲しいです。
授業できちんと理解している子供は、グンと上がるでしょうね。

大学入試でも毎年のように出題ミスが起こるのですもの。
確かに２回連続のミスには　チェック機能が働いていないのかしら。先生方がんばって！　とは思いますが
親がそんなに目くじらをたてるほどには思いません。

「子供が可哀想！」などとおっしゃるお母様のお子さんこそ、案外おおらかに飄々としていらっしゃる気がします。
それとも「可哀想」なほど落ち込んでいらっしゃるのですか？

わが子も、全員加点に「あ。そう。」とあっさりしたものです。

今回はクラス昇降もなし、たかが範囲のある復習のテスト、
そもそも本人がどれくらい理解しているかを確認するためのもの。
夏休みで欠席も多く、通常の偏差値や立ち位置をはかれるものではないですし。


今日、成績速報でしたっけ。
見たいような見たくないような。笑

夏期講習中の漢字テストは、漢字だけなのでしょうか？
それとも要の左ページの知識の問題も出題されるのでしょうか？
ご存知の方いらっしゃいましたらご教示いただけますと幸いです。

漢字のみの出題です。

早々にご回答いただき、感謝いたします。
ありがとうございます！

速報アップされましたね！！

撃沈です(T_T)