４年生の広場 【2015年度】｜掲示板スレッド

今から親が勉強を手伝っていたら、中学で苦労しますよ。
大学受験まで、手伝うのかな。
あと、能力のある女性は仕事している方多いですよ。
子どもも優秀。

（今は止めさせたくても雇い主側から
　　よっぽど問題犯さない限り強制的に
　　止めさせられないので優秀じゃなくても
　　いすわっている人多いですよ。実際
　　お荷物扱いの方多いですよ）

働く女性に失礼な書き込みがあったので反応してしまいました。
専業主婦にも働いてる方も、動機も状況も様々でしょう。川崎の事件の事まで例えに出したりあまりに配慮がなさすぎですね。
投稿者名を毎回変えているのは、故意ですか？
誤字も多すぎますね。

国語B教材、解答用紙がいつも真っ白です。本文読んで終わっている感じ。入塾時の説明会で見た映像では、先生が赤ペンでささっと添削していく様子があっていいなぁと思ったんですけどね。2月の最初の頃に一、二ヶ所、添削されていたっけ。
下位クラスだからの状況かしら。。。

一週間の復習でも、我が家は国語Bまでは手が回らず。
復習テストにむけても、やっぱり国語Bは放置になりそうです。

うちも、Bは、復習なしで、テストです。


先生からも、たいして書かれていないです。私もBをやる余裕がないです。

B教材を終えたことがありません。
復習しようがないから、諦めています。

前回組み分けテストの読解が易しかったので、
今回もそのレベルにして欲しいですが。

読解はテスト前に少し頑張ってする感じです。
テストが散々でしたので多少は何かした方がいいかなと
教科書にそった問題集を購入してやってみようと思っています。
サピのテキストがあるのですからそれを全網羅すれば良いのでしょうが
時間も掛かりますしレベル的にも今の我が子には見合っていない感じです。

うちはＢ教材の文章の多さに親がびびりました。
我が子には読み通すのも無理と思われました。
中にはＢ教材を読むのがサピ一番の楽しみという子もいるようです。
厳選されているテキストなので、味わえる子には楽しいでしょうね。
うちは、今日は何枚だった、と分量だけで考えてるのでとても復習の域に達しません。