6年生の広場【2016年度】｜掲示板スレッド

正直、自分が、出来の悪い感覚を持った事がないので、子供の成績がくすぶっている事が理解できない親です。
子供は子供と割り切れればいいのですが、お互いに求めるレベルが明らかに違うので、途方に暮れてしまいます。
(課題をやらせようと思っても、嫌がる。)
みんなが悲鳴を上げるテストでは成績がやや浮上、みんなが超簡単！という合格力や、今回のようなみんなで大浮上っぽいテストは、ことごとく撃沈。それも算数以外が大撃沈。
さて、志望校をどうするべきか。
みんなが真っ青になるような難問が出れば大丈夫かも…。←悲しいかな、難問ができるという意味ではない。

今回、点数が下がった人なんて、いらっしゃるのでしょうか・・。

そうかな、と思っていましたが、一部のSSの問題がそのまま出ているんですね。アルファの書き込みを見る限り、校舎間の差とか、開成筑駒の子は簡単とかいう話が出ていたので、薄々そんな感じがしていたところです。

どちらでしょうか？
子供は何も言っていなかったです。
プリントですよね。

SS某コースの問題が出て、確か国語でしたが、子供が
「SS○○の奴ずるい！」
とぼやいていたことがありました。

前の合判理科も、テキストと全く同じ問題が出ていましたね。今回も直前テキストの範囲だし。
実力というより、やった(知ってる)もん勝ちとなるので、なんだか判定テストにしては不公平な気がします。
初見問題にして欲しいです。

この入試前にそんなテストあり得ないよ。
アルファはテキストほとんど頭に入ってるし。

今回は、60を大幅に切りそうで、こちらに書きました。アルファはピンキリなので。
テキストといっても、土特やSSも含みます。

サピックスにも策略があるのでしょう。
この時期に結果が出せなくて多くの人に志望校を変更されても困るでしょうし。
SSが始まったら通常クラスは気にしなくても良い、という定説にはいろいろな意味が含まれているという事がわかったので、今はクラス変動はあまり気にせず志望校に向けて頑張るのみ！