偏差値36からの逆襲｜掲示板スレッド

ご質問ありがとうございます。

①なぜ最初にSAPIXを選ばれたのですか。
→我が子が行きたいと言ったからです。
　当時、我が子がSAPIXに行きたい理由とては、
　・クラスがたくさんあって面白そう
　・学校の人も何人か行っている
　でした。

　親としては、以下の理由で行かせることにしました。
　・まず本人が行くと言った塾でないと踏ん張りがきかないので、我が子の意思を優先
　・SAPIXは有名だから大丈夫だろう（←安易な考えでした、、、）

②何年生からの入塾でしたか。
→SAPIXへは四年生の後半くらいからです。

③転塾はいつ頃ですか。またどのようなタイプの塾でしょうか。
→転塾は4月ころだったと思います。
　コロナで始まったWEB授業が、教室なら1.5時間（だった？）のコマに10分しか動画がなかったりしたのもきっかけです。
　転塾先は関西では有名な塾のようですが、関東では人数が少なく一拠点の一学年が十数名程度でした。

そうですね。親としては、我が子はこんな偏差値のはずではないと信じていました。
下地については、確かに基礎トレで毎朝算数を解く習慣がついたのは良かったです。ただ、毎朝の算数の課題はたいていの塾で出してるみたいですね。

サピが合わないので転塾して成功したケースですね。
これはこれで良いお話だと思います。
ただ、そこまで急激な上昇でも無いように感じます。
実質はs40台前半からs50台前半にまで伸びた、という位ではないでしょうか。

当時はその通説を知らずにいました、、、。
おっしゃる通りかと思います。
資料整理や我が子の勉強サポートなど、中学受験ってどこの塾でも親もこんなに過酷なんだ、、、と思っていました。

6年になってからの転塾かなりリスキーだということは知っていましたが、コロナの途中休講やWEB配信などで、転塾に踏み切れたのは良かったです。

仮に、SS40前半→SS50前半が正しいとしても、
停滞してた子供が約8ヶ月程度でss10アップはすごいですよ！
我が子も見習ってほしい、、、。

なのでやっぱり、そのレベルを志望するのであれば、サピは非効率なのではないでしょうか。

確かにそうですね。SAPIXでは下位も上位も同じ宿題で、下位の人には消化不良の子が多い気がします。

転塾先の塾では、レベルに合わせた宿題を出していて、上級者の問題は上級者しか解いちゃダメだとしてました。

>中学受験に全精力を傾けていたわけでもなさそう。

全精力を傾けていたとは思わないですが、
夏休みは塾の自習室に毎日通ってました。もちろん勉強に集中してない時もあって塾の先生に怒られてましたが、、、。
SAPIXに行きたくないと言っていた我が子と比べたらそれでも通うだけよかったです。

自習室があるのもいいですね。そこで子供間の関係もできました。我が子が言うには、SAPIXはクラスの変動が激しく（息子がすごい勢いで下がってるからだとは思いますが）、子供間の関係が希薄で競争意識が持てないと言ってたので。