５年生（２０１１年入試）の部屋｜掲示板スレッド

初めて本日、週例テストを受けました。

週例テストの仕組みがわからないのですが、教えて頂けますでしょうか。

テストには、「C問題」とか「ｂｃ問題」と記載されていますが、これは、ｃクラス限定の問題、ｂクラス、ｃクラス共通の問題という事でしょうか？

その場合、ｓクラスはｓクラス限定の問題を解いているという事でしょうか？

また、ｃクラスの１位は週例テストで何点くらい取るのでしょうか？またビリは何点くらいなのでしょうか？（大まかなレンジが知りたいです）

どうぞよろしくお願い致します。

はい、その通りでSコース生は国語と算数がS限定問題のようです。
Cクラスの過去５回の得点分布ですがこのようになってます。
第１４回　６７〜２８１
第１５回　１１０〜３１０
第１６回　１０９〜２８９
第１７回　１２７〜３０２
第１８回　８７〜２６９
毎回難易度に大きなばらつきがあります。昨日は過去にない易しい週だったそうですので
上記より大きく点数は上がると思います。ご参考まで！

週例テストのＷＥＢ復習、されましたでしょうか？
先日の社会ライダー先生、今回は直江兼続に扮し「愛」の兜！
息子、自分のケータイで撮ってました(>_<)
次回が楽しみ～！（先生ハードルきつくならないかと少々心配…）


ララ様
理科・社会、今回も覚えるの事が多く、大変ですよね。
ウチは暗記系が苦手なのですが、理科はいつもの食事を例に出して、食べたモノの成分をポケモンのように「〇〇は進化して〇〇になった」とか「〇〇という道具を手に入れて〇〇にすることができた」とか説明したら、面白がってくれました。ここは自分の体のこともわかるので、「つかみ」がＯＫだと、入りやすいかもしれないですよね。
あと、社会は歴女ブームに乗って、戦国武将関連のお店に連れていってみたりするのも面白いかも！（私が行ってみたいのです♡）
コツコツ系のお嬢さんなら、今回の単元は大丈夫かもしれませんよ！


初めての週例テスト様
Ｃ問題ならＣコースのみ、Ｓ問題ならＳコースのみ。ｂｃ問題ならＢとＣコースが受けます。
最初は点数、とっても気になるんですよね。
今回のこの点数はいったい、どれだけのもんなの？と。
最高や最低も確認しておきたいお気持ち、わかります。
ただ、週例は毎週習った単元のおさらいテストなので、お子様の得手不得手により、良かったり悪かったりするのです。
今、具体的は数字を出すことは出来ません。明後日には週報が出ますので、もう少し待ってみませんか？
ここで間違えてしまった問題を確認して、ケアレスミスなのか、解らなかったのか、時間が足りなかったのかを分析し、解き直しをして、次の総合回では必ず解けるようにする。ここまでやって週例は終わりです。
点数は気になりますが、今はお子様の弱点を見つけるツールとして週例を利用していると、考えてみてはどうでしょう。少し気分が楽になりますよ！

他塾に通っていますが、YTを取っているため、時々、お邪魔させていただいております。
＞テストには、「C問題」とか「ｂｃ問題」と記載されていま＞すが、これは、ｃクラス限定の問題、ｂクラス、ｃクラス共＞通の問題という事でしょうか？
その通りです。ちなみに、
算数はS、C、B、Aでそれぞれ異なります。
国語はS、CBが共通、Aとなっており、
理社はSCが共通、BAが共通になっていると記憶しています。
どのコースもトップは３００点前後、最後尾は８０点前後（４科）のようです。もちろん、２８０点台でトップになることもあれば、トップが３２０点以上というとんでもない点数の時もあります。

つばさ様、二人三脚様、ポッチの父様、早速のご丁寧なご回答、ありがとうございました。

良く理解出来ました。

週報にいろいろな情報が出ているのですね。まずは週報を確認してみます。

ありがとうございました。

こんにちは。
昨日、駸々堂のテストでした。
初めて受けたんですが、多くの方が受けてるので驚きでした。
採点を自宅ですると、国７０点台、４０点台、理６０点台
社６０点台、と微妙でした。
週例も、どういった感じなのか？？
最近は私がカーってならずにいれるので、
娘も穏やかですが・・・・言わないと、理科の骨を覚えるのに
歌で覚えてました（汗）
へんな子です・・・（汗）

おひさしぶりです。
あいかわらず、ここでみなさんのがんばりにはげまされています。
夏は、講習に追われましたが、テスト結果をみると成果があったのか甚だ疑問・・・・？

二人三脚様

午前中は学校でテスト勉強ができなかったので、今は週例はやめてしまいましたが、週例テストを受けているときは、子どもが先生に全部はやりきれないので、無理ならやらなくていいところを聞いたことがあります。

算数は演習問題集、予習シリーズはやる。プリントと過去問は無理ならやらなくてもいい。
理科、社会はサブノートを覚えること。できたら演習の基本。
国語は漢字と言語。


参考にしてください。先生には無理にやると解説授業が集中できないので、無理しないでくださいって言われました。うちはそれでも毎週きつくてテストはやめてしまいましたが・・・。

これでも時間がなくて、国語はまったく手つかずのときばかりでした。文化祭って結構重なってますよね。だからうまく時間を使わないと難しいですよね。家は去年、某学校の文化祭があまりにも楽しくて午前中から夕方まで遊びほうけていたことがあり・・・・まだ4年だったから楽しかったな～偏差値も気にせずに・・・・

ララ様
お子様楽しそうで、いいじゃないですか～。
絵描き歌、ありますよね。歌いながら覚えちゃう。
楽しい気分じゃないと、歌えないです。きっとアルファ波が出て楽しく記憶できてますよ！


ゆーかり様
ご心配いただき、ありがとうございます！
ただ、残念なことに、提出する宿題が多いのです（泣）
過去問も今年は社会も出来たので、こちらも提出です。
前回の組み分けで崖っぷちになった息子。（まさに首の皮１枚）
５年の最初の頃は様子を見ながら省いたりしていたのですが、やはりやらないと結果が良くなることはないですね。
そこで、塾からいただいたスケジュールをもとに進めることにしました。
確かに大変なんですが、本人もここが踏ん張りどころ、わかっているので、できるだけやる。と。（できなことはできないど…）
「文化祭に行きたい！」から、ちょっと頑張れるのかな、と思います。目的がないと、辛くなっちゃいますよね。


日曜、月曜とがんばれたのですが、今、算数の宿題をやり忘れていたことに気が付きました～（嗚呼）
運動会の練習で帰宅が遅くなるので、やる時間がありません。
う～ん、いつもどっか抜けてるところがあるのよね～。（親譲り！）