2020年4年Cコースの部屋｜掲示板スレッド

ありがとうございました。
確かにその通りなんですよ。
身の丈というか、間違いなく基礎を固めてからのSクラスで応用を学ぶなら安心できるのですが。
実はこれまでBコースだったのに、今回の組分けでおそらくC1かC2相当の素点をとってしまったためにご質問しました。
早いもので、塾では5年生扱いとなりますが、今後ともよろしくお願いします。

コロナ渦で、密にならない様、以前とは人数調整の仕方も多少変わっていそうですよね。

上のクラスでは、例題の説明などはサ~っとしかしてくれないし、説明なしのクラスもありますよね。

家庭学習ができる難関校志望の子は、上に行った方が良いでしょうけど・・・。
ぎりぎりボーダーラインで上に行くのは、うちの場合も考えものです。
勉強時間を増やせないなら、上に行かない方がいいですよね
授業クラスが上に行ってしまった場合、「一つ下げて下さい～～～！」とお願いすることはできるのでしょうか・・・。
決定後は、難しそうですよね。

。

うちの校舎ではそれが可能となっています。
つまり、ひとつ下のクラスでじっくり基礎固めした方が、後々の成績アップに繋がると保護者が判断した場合に、校舎はそれを認めてくれることになっています。
言うまでもなく、その逆はダメです。
Sコースを目標にすることに異論はなく、高みを目指して行きたい気持ちに変わりはありませんが、目指すべきゴールへの進み方についてはそれぞれ工夫が必要かと思っています。
しかし、まだ、組分け結果が出ませんねぇ〜

サザビーさん、どうもありがとうございます。
（校舎によるかもしれませんが）下のクラスへ行くのはOKなのですね！
どのような結果になっても、ゴールに向かって計画通りに進められそうです。

結果が気になります。
あ！結果でました！

でましたね！388でC11でした。ギリギリかな？
ボーダーはまだ出ないですね。
C何組まであるのかドキドキです。

380点でＣ13組でした。
うちの子はボーダーラインプラス1点くらいだと思いますので、Ｃは13組までだと思います。

じゃぁクラス数増えたんですね！
うちの子、まだ下があるって油断しないで欲しいです。
気合い入れさせます。

クラス数増えたのですね。399点C9組だったので前回の組数からするとボーダーラインなのかなと思っていました。とはいえ算数で1問あってるかどうか位の差ですものね。。。ぎりぎりと伝えて次も頑張ってもらいます。