“日本工業大学駒場中学校・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

31(31-42)

女子 80偏差値

31(31-42)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 31 29 26
31 29 26
2/1 2回[午後] 33 31 28
33 30 27
2/2 3回 33 31 28
33 30 27
2/2 4回[午後] 34 32 29
34 31 28
2/3 5回 35 33 30
35 33 30
2/5 6回 36 34 31
36 34 31
2/7 特別選抜① 42 40 37
42 40 37
2/8 特別選抜② 40 38 35
40 38 35

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 日本工業大学駒場中学校・高等学校
住所
〒153-8508 東京都目黒区駒場1-35-32
交通
京王井の頭線「駒場東大前」徒歩3分。東急田園都市線「池尻大橋」徒歩15分。
電話番号
03-3467-2160
学校長
大塚 勝之
沿革
明治40年東京工科学校として創立。昭和23年東京工業高等学校、東工学園中学校に。平成20年現校名に。
教育方針
豊かな情操と感性を伸ばし、人の心がわかる心を育むことを目指しています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

B推薦
2008/07/06
00:39
ありがとうございます。 昨年は偏差値での推薦の話はなかったのですね。 個別相談してみます。
B推薦
2008/07/05
13:55
学校の入試説明会の個別相談で聞いてみてください。 昨年の説明会では、業者テスト偏差値での推薦の 話は出ていませんでしたが、公にしていなくても 基準を設けている学校もあると思います。
B推薦
2008/06/25
13:25
甥が高校受験を考えているのですが、この学校は埼玉方式のような業者テスト偏差値でのB推薦合格の目安というのはあるのでしょうか? 都内在住で普通科を希望しています。

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  • 34(34 - 37)

    東京

    東海大学付属高輪台高等学校・中等部

    東海大学建学の精神を踏まえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育を目指しています。

  • 34(34 - 39)

    東京

    東京成徳大学中学校・高等学校

    「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

  • 34(33 - 39)

    東京

    文教大学付属中学校 付属高等学校

    慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

  • 34(34 - 43)

    東京

    明法中学・高等学校

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  • 33(33 - 33)

    東京

    国立音楽大学附属中学校/高等学校

    一般教科と音楽の両面から情操豊かな社会人を育てることを目指しています。

  • 33(33 - 39)

    東京

    駒込中学校・高等学校

    「一隅を照らす」人材の育成を建学の精神とし、智・徳・体のバランスのとれた教育を行う方針です。

  • 33(33 - 42)

    東京

    実践学園中学・高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

  • 33(33 - 35)

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  • 32(32 - 45)

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日本工業大学駒場中学校・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

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    東海大学付属高輪台高等学校・中等部

    東海大学建学の精神を踏まえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育を目指しています。

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  • 33(33 - 37)

    東京

    共立女子第二中学校・高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

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    国立音楽大学附属中学校/高等学校

    一般教科と音楽の両面から情操豊かな社会人を育てることを目指しています。

  • 33(33 - 39)

    東京

    駒込中学校・高等学校

    「一隅を照らす」人材の育成を建学の精神とし、智・徳・体のバランスのとれた教育を行う方針です。

  • 33(30 - 33)

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    淑徳SC中等部・高等部

“日本工業大学駒場高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

47(37-47)

女子 80偏差値

47(37-47)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/22 普通科特進コース 47 45 42
47 45 42
2/10 普通科特進コース 47 45 42
47 45 42
2/12 普通科特進コース 47 45 42
47 45 42
1/22 普通科理数特進コース 44 41 38
44 41 38
2/10 普通科理数特進コース 44 41 38
44 41 38
2/12 普通科理数特進コース 44 41 38
44 41 38
1/22 普通科総合進学コース 37 33 30
37 33 30
2/10 普通科総合進学コース 37 33 30
37 33 30
2/12 普通科総合進学コース 37 33 30
37 33 30

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

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日本工業大学駒場高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 50(42 - 50)

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    工学院大学附属高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 50(50 - 50)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    明治学院東村山高等学校

    キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

  • 50(40 - 50)

    東京

    明星高等学校

    世界に貢献する人の育成を目標に、健康・真面目・努力の校訓を実践し、創立以来一貫して「凝念」を指導しています。

  • 49(34 - 49)

    東京

    昭和第一学園高等学校

    「自立心と豊かな人間性を育む」を教育方針としています。「明るく強く正しく」を校訓に、「確かな学力と豊かな人間性に支えられた人間力の育成」を目指しています。

  • 49(46 - 49)

    東京

    日本大学豊山高等学校

    「強く 正しく おおらかに」の校訓のもとに、その実践に尽力できる優秀な人材の育成を目指しています。

  • 49(43 - 49)

    東京

    武蔵野大学高等学校

    「仏教精神に基づく、真の人間教育、人間成就の教育」を建学の精神とし、聡明で実行力のある近代女性の育成を目指しています。

  • 49(33 - 49)

    東京

    目黒学院高等学校

    「明朗・勤勉・礼節」の校訓をもとに、知・情・意の調和がとれた、心身ともに健全な青少年の育成を目指しています。

  • 49(40 - 49)

    東京

    目白研心高等学校

    「主・師・親」を基本理念とし、その実践のための「誠実・敬愛・感謝」を校訓としています。

  • 49(44 - 49)

    東京

    八雲学園高等学校

    自他の生命の尊さを知り、それを伸ばす「生命主義」、生命を健やかに力強く育てる「健康主義」を目標としています。

日本工業大学駒場高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 50(42 - 50)

    東京

    工学院大学附属高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 50(50 - 50)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 50(40 - 50)

    東京

    明星高等学校

    世界に貢献する人の育成を目標に、健康・真面目・努力の校訓を実践し、創立以来一貫して「凝念」を指導しています。

  • 49(43 - 49)

    東京

    共立女子第二高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

  • 49(34 - 49)

    東京

    昭和第一学園高等学校

    「自立心と豊かな人間性を育む」を教育方針としています。「明るく強く正しく」を校訓に、「確かな学力と豊かな人間性に支えられた人間力の育成」を目指しています。

  • 49(43 - 49)

    東京

    武蔵野大学高等学校

    「仏教精神に基づく、真の人間教育、人間成就の教育」を建学の精神とし、聡明で実行力のある近代女性の育成を目指しています。

  • 49(33 - 49)

    東京

    目黒学院高等学校

    「明朗・勤勉・礼節」の校訓をもとに、知・情・意の調和がとれた、心身ともに健全な青少年の育成を目指しています。

  • 49(40 - 49)

    東京

    目白研心高等学校

    「主・師・親」を基本理念とし、その実践のための「誠実・敬愛・感謝」を校訓としています。

  • 49(44 - 49)

    東京

    八雲学園高等学校

    自他の生命の尊さを知り、それを伸ばす「生命主義」、生命を健やかに力強く育てる「健康主義」を目標としています。

  • 48(42 - 48)

    東京

    実践学園高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。