久留米附設の情報交換を行うスレ

中１母さん回答ありがとうございます。
不可解な点が解消されました。
弁当持参で入室し、試験終了まで昼食も教室付近で過ごす形ですね。
ありがとうございました。

今年度の受験票発送は16日となっていますが、例年早目に届くことはありますか？
家を開ける予定が入りそうです。

終了組の方、もしくは受験票が届いた方、教えて下さい。

小学三年生の娘が、附設にどうしても行きたいと言っており、入塾を検討中です。
性格がおとなしくして、激しい女子のノリについていけません。
附設の女子はどのような雰囲気でょうか？
色んなタイプのお子様がいるとは思いますが、おとなしくても大丈夫でしょうか？
ご存知の方がいらっしゃいましたら、教えて下さい。

いろんな子がいます。
総じて、ユニークな子、男勝りの子が多いですが、おとなしい女の子でも大丈夫だと思います。

塾は、とりあえず英進館を検討し、あの独特な体育会系の雰囲気が合えば英進館がいいと思います。どうしても合わなければ、日能研がオススメです。

上のかたも書かれているようにいろんな子がいて、総じてユニークです。
ガリ勉ちゃんみたいな子が多いのかと思いきや意外と(失礼)かわいい子も多いなと思いました。

クラスの４分の１が女子ですが、担任いわく“女子の仲良しのグループはあるが、つるむわけでもなく単独行動が出きる子が多い”とのこと。
子供に聞いても、いろんな個性の子がいてそれぞれを尊重している感じです。

勉強面では１年生では総論として女子の方が優秀です。見習ってほしいものですが…

お返事ありがとうございます。
おとなしくても大丈夫なんですね。
明日、英進館のテストがあるので受けるようにしています。
本人の意思を尊重して、附設を目指させようと思います。
ありがとうございました(^^)

久留米大附設試験まで残り僅かとなりましたね。

今日は息子の第二志望である福大大濠中から合格通知が届きました。
そこで質問です。
以前，塾の担任と面談した際に，福大大濠中に合格して特待が取れたら久留米大附設の合格可能性が高くなると言われました。
試験傾向や難易度も違うと思いますが， 久留米大附設合格者の方は大濠中の特待を取った方が多いのでしょうか？
そんなに特待生の数を出しているとも思えないのですが。

附設中学受験を直前に控えた愚息を持つ親です。

まず、附設中学受験では算数が最重要教科になると
思われますので、お子様が『算数は楽しい』=
『算数を好きになる事』が必要です。苦手意識を持ってしまうと、難解な附設の算数はかなり苦労する事になりますので、模試等の結果に関わらず、日頃からプラスの材料を見つけて誉めてやる等、お子様が算数に自信を持ち、得意な科目だと思い込む位の
接し方を心がけてみて下さい。
附設中学の合格最低点は、毎年290点前後になりますが､極端な話、算数で8割の120点を取れると残り3教科で180点取れば良いだけなので、余程の事がない限り合格最低点に達します。難解な附設の算数です算数が得意なお子様は120点は可能です、それに対して私見ですが、国語で120点を取るのはかなり難しいものと思われます。
次にお節介ながら全教研についてあれこれと…。
これからの参考にして頂ければ。

⚫模試について
最終的な目標が附設の合格であれば4年、5年次の
一般のテストの結果はそれ程気にする必要は有りません。5年生の後半?に始まる難関中学受験生専用の
ラフ模試(ラサール-附設模試)から、現在の立ち位置の確認と課題教科と課題単元を明らかにして対応するように心がけてみて下さい。
一般の公開テストや志望校判定テストとラフ模試では設問の質や難易度が全く事なり、前者ではそこそこの順位と偏差値でも、後者では余り芳しく無いというお子様の例や、その逆の例も、テスト後に配布される成績上位者の一覧からは多く見受けらます。
因みに、直近8年の全教研の合格実績は毎年32人～48人の間で推移しています。
傾向としては、在校生の減少に伴い合格者数も微妙に減少しているのではないでしょうか､また合格率に関してはそれ程変化無いものと思われます。
上記を踏まえますと、ラフ模試で常に上位20名以内をキープ出来ていれば、十分合格圏内に入っていると考えられます。ただし、全教研は某A館と違って
分母が少数の為、現在の立ち位置を図る絶対的な安心感は正直有りませんでした。
A館位の分母になると統計的な信頼性も増すので、ある程度正確な立ち位置を測る上では、機会があればA館の模試を受けて見るのも一考です。

⚫教室の編入について
6年(5年2月より)次スタート前に成績上位者には
各エリアの本校に編入案内があると思われます。
(通塾可能エリアの生徒のみへの案内かもしれませんが…。)
上記については、恐らく直近半年位の公開テストで上位50名位に入っていれば塾より話があると思われますが､本気で附設を目指しているのであれば、多少不便になっても本校に移籍するのが合格への道だと思います。
自宅から最寄りの教室へ通っていた5年次に、何度か授業の見学へ行ったのですが、枝の教室だと同じ受験クラスの中でも、大濠を目指している生徒、大濠は今のレベルでは厳しい生徒、附設は厳しいが大濠レベルは十分な生徒、附設を目指せる生徒等、それぞれの生徒に必要なレベルの授業があるはずなのに全て同じ教室で同じ授業を受けていました。
集団塾なのである程度は仕方有りませんが、各生徒
間に必要な授業レベルの違いは許容範囲を越えているという印象を受けました。
その点、本校に移籍すると高いレベルの生徒のみで
より刺激のある環境に身を置くことになり、子供の成長に繋がったと思いますし、塾の合格実績がかかっていますので、講師陣も附設に特化した、非常に質の高い授業を行ってくれるはずです。

最後に、全教研について課題の指摘もしましたが
あくまでも、営利起業であり集団塾なので仕方がない部分ではあると思います。全てが完璧な塾はあり得ないと思いますし、塾それぞれの長所-短所があり
子供の性格や学力に合った塾を選ぶのが、親が出来る数少ない子供への手助けのひとつかなと考えておりますが、全教研に入塾させてやれたことは、親として非常に良い仕事が出来たなと自負しております。

以上長文となりましたが、何かしらの参考になれば
幸いです。