県千葉附属中の価値｜掲示板スレッド

事実として さんへ:
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> また宿題は死ぬほど出ます。相当な覚悟が必要だと思います。わが子はついていくのに汲々としております。

次に受験するので、よろしければ教えてください。
どんな宿題が出て、どのくらい家庭学習が必要でしょうか？

英数の少人数授業は密度の濃い勉強が期待できると思ってますが、
私学と比べて授業時間が少ない（渋幕は６時間/週、千葉は４時間/週）
ため、宿題など家庭学習で補っていかないといけないのでしょうね？

塾に通うお子さんは、きわめて少数派と思ってよいでしょうか？

通りすがりですが さんへ:
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> 今年高受終了した親です。
> 県立に合格した場合は、必ず「確約書」を提出しなさい（進学しなさい）
> 逆に、合格しても「確約書」を出さない（進学しない）のなら出願するな。
> という事のようです。

うちの子供の学校では、幸いなことに昨年度の両立受験は認められていました。
高校の場合の「確約書」だけに言及するなら、合格発表から確約書提出までの日程スケジュールが恵まれていた昨年度のようなケースでは、特色化で合格しても、その後都内国立の合格が判明したら「確約書」を出さなければいいと思われます。
参考までに、昨年度は県立上位高では確約書を提出しない特化合格＆辞退者が多数出ているようで、千葉高校では23名いたそうです。
（ちなみに、今年の千葉高１年生は都内国立または開成、慶女、渋幕特待などの上位私立蹴りの千葉高入学という逆パターン？も何人かいるようですが）。

千葉高はそういう感じだったので、千葉中の「確約書」の位置付けも概ね同じなのではないでしょうか？

ただし、「確約書」を出したら当然進学するべきです。

> 事実として さんへ:
> -------------------------------------------------------
> 次に受験するので、よろしければ教えてください。
> どんな宿題が出て、どのくらい家庭学習が必要でしょうか？


とにかく「調べて」「考えて」「書かせる」宿題が多いように思います。
当初、「総合的な学習」とかが目指したものなんでしょうかね。
いつも「何か書いている」印象があります。


> 英数の少人数授業は密度の濃い勉強が期待できると思ってますが、


英語と数学はクラスを二つに分けて（少人数で）行われているようです。


> 私学と比べて授業時間が少ない（渋幕は６時間/週、千葉は４時間/週）
> ため、宿題など家庭学習で補っていかないといけないのでしょうね？


そういう作戦なんでしょうか。
ただ出ている宿題は、所謂「受験志向の勉強（塾でやる勉強）」とは
ちょっと違うようにも感じています。


> 塾に通うお子さんは、きわめて少数派と思ってよいでしょうか？


わが子は「とても通う余裕ありません」状態です。

他のお子さんは良く判りません。あの宿題を軽々こなして「塾にも」
という優秀なお子さんもいるかもしれません。（壁に張り出された）
レポートなんかも凄くレベルが高いと聞きました。

事実として さんへ:
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> とにかく「調べて」「考えて」「書かせる」宿題が多いように思います。
> 当初、「総合的な学習」とかが目指したものなんでしょうかね。
> いつも「何か書いている」印象があります。

> ただ出ている宿題は、所謂「受験志向の勉強（塾でやる勉強）」とは
> ちょっと違うようにも感じています。

> レポートなんかも凄くレベルが高いと聞きました。

返信ありがとうございます。

わが子の場合、今は法曹界を目指すと言っていますので、
最短距離で東大を目指す英語・数学の先取り重点教育も良いのですが、
社会や理科の課題について問題意識を持って調べてまとめるという
実践的な勉強も将来大いに役立つと思っています。
（法科大学院は東大以外にもありますし）

千葉中生のＨＰ（現在閉鎖中）によると、英単語の数、数学の進度なども
結構ハイレベルな要求があるとのこと、相当頑張った教育内容と推察します。

受験生の父 さんへ:
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> わが子の場合、今は法曹界を目指すと言っていますので、
> 最短距離で東大を目指す英語・数学の先取り重点教育も良いのですが、
> 社会や理科の課題について問題意識を持って調べてまとめるという
> 実践的な勉強も将来大いに役立つと思っています。
> （法科大学院は東大以外にもありますし）


う〜ん。入試分析もそうですが、なかなか凄いですね。敬服します。


我が子は残念ながら「東大」とか「法曹界」とかいうレベルにはなさそう
ですが、それでも「調べて」「考えて」「書いて」「発表する」というの
は社会に出て必ず必要になる能力（単なる技法かな？）と考えております。


その意味で、現時点での千葉中の教育は「期待以上」だと感じております。

事実として さんへ


有益な情報をご提供頂き、ありがとうございます。
千葉中に期待して、我が子にも受験させようと考えている保護者です。


> > 次に受験するので、よろしければ教えてください。
> > どんな宿題が出て、どのくらい家庭学習が必要でしょうか？
>
> とにかく「調べて」「考えて」「書かせる」宿題が多いように思います。
> 当初、「総合的な学習」とかが目指したものなんでしょうかね。
> いつも「何か書いている」印象があります。
>
> 他のお子さんは良く判りません。あの宿題を軽々こなして「塾にも」
> という優秀なお子さんもいるかもしれません。（壁に張り出された）
> レポートなんかも凄くレベルが高いと聞きました。


宿題に費やす時間は1日あたりでどのくらいなのでしょうか？


思考力強化を目的とした宿題が出るのは有り難いことですが、
分量が多い(時間がかかる)というのは、個人的には、
あまり好ましくないことだと考えています。


授業以外の時間は、生徒が自由に(自主的に)使える方が良いと考えています。
家庭での時間については、本人が勉強に使いたければそうすればよいですが、
どちらかといえば、スポーツや音楽などいわゆる勉強とは別のものに
使うのが望ましいと考えています。


> > 英数の少人数授業は密度の濃い勉強が期待できると思ってますが、
>
> 英語と数学はクラスを二つに分けて（少人数で）行われているようです。


それはいいですね。


> > 私学と比べて授業時間が少ない（渋幕は６時間/週、千葉は４時間/週）
> > ため、宿題など家庭学習で補っていかないといけないのでしょうね？
>
> そういう作戦なんでしょうか。
> ただ出ている宿題は、所謂「受験志向の勉強（塾でやる勉強）」とは
> ちょっと違うようにも感じています。


授業時間については、一般の公立中学と同じで構わないと思います。
一定以上の学力(資質)の生徒が集まっているわけですから、
普通の公立中学に比べ、数倍効率的な(密度の濃い)授業が可能なはずですので。


> > 塾に通うお子さんは、きわめて少数派と思ってよいでしょうか？
>
> わが子は「とても通う余裕ありません」状態です。
>
> 他のお子さんは良く判りません。あの宿題を軽々こなして「塾にも」
> という優秀なお子さんもいるかもしれません。（壁に張り出された）
> レポートなんかも凄くレベルが高いと聞きました。


私は、我が子が、塾なんかに通わなくても良い(自立学習のできる)生徒に
なって欲しいと考えています。

自立学習が一番 さんへ:（ネーム変えます）
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> 宿題に費やす時間は1日あたりでどのくらいなのでしょうか？


平日のことは良く判りません。
週末は良く「宿題」と言って机に座っています。割と大きな
宿題がポツポツと出ているように感じます。


> 授業以外の時間は、生徒が自由に(自主的に)使える方が良いと考えています。
> 家庭での時間については、本人が勉強に使いたければそうすればよいですが、
> どちらかといえば、スポーツや音楽などいわゆる勉強とは別のものに
> 使うのが望ましいと考えています。


それも素晴らしいですね。別に不可能ではないと思います。
わが子はダラダラやっていることが問題の主な原因なのでしょう。


> 授業時間については、一般の公立中学と同じで構わないと思います。
> 一定以上の学力(資質)の生徒が集まっているわけですから、
> 普通の公立中学に比べ、数倍効率的な(密度の濃い)授業が可能なはずですので。


時間割は公表されていますから、ご参照下さい。
私学の場合、試験明けとかに結構授業が無いことも多いのですが、
試験後も授業がしっかりあって、特別授業数が少ないとは感じま
せん。ただコマ数としては主要科目は少ない方なのでしょうね。


> 私は、我が子が、塾なんかに通わなくても良い(自立学習のできる)生徒に
> なって欲しいと考えています。


私もそう願っていますが、一方である種の「タガ」として塾を否定する者
でもありません。ただわが子の実態は「そんな余裕ありません」状態です。

情報提供さん
ご返信ありがとうございます。


> 平日のことは良く判りません。
> 週末は良く「宿題」と言って机に座っています。割と大きな
> 宿題がポツポツと出ているように感じます。


そうですか。
土日を両方つぶすようだとちょっと辛いかもしれませんね。
やるのが楽しいような宿題なら一向に構わないのですけど。


まあ、うちの子の場合は、受かってもいないので、
あまり気にしてもしょうがないですね。
私学受験は全く考えていないので、
いわゆる中学受験勉強はさせていません。
思考力や資質はそう悪くないと思いますが、訓練をしていないので、
スピード勝負にはついていけないと思います。
まあ、運が良ければ合格するかもしれません。


千葉中にしろ、他の公立中高一貫校にしろ、
検査時間をもう少し長くするべきだと個人的には考えています。
千葉中しか受けていないお子さんが受かっている割合は
どのくらいなのでしょうか？
もし、おわかりになるようでしたら、教えてくださると助かります。