桐光学園の実力テストについて

うちは４月からＺ会の英・数をやってました。（中１）

が、桐光は学校の宿題もそこそこ出ますし小テストも多いので、学校の勉強だけで手一杯で手が回らず、結局先月で辞めることにしました。（秋からはほとんど提出できてませんでした・・。）
学校の勉強だけで、部活から帰って食事をしたら、すぐに勉強をスタートしてやっと・・、という状況なので、やめさせざるを得ませんでした。

国語はやらせてなかったので内容はわからないのですが、まず、添削問題をやるのに割く時間を取れるかどうかを考えられてからの方が良いのではないかと思います。
（息子同様、運動部に所属の友達何人かはやはり既にＺ会を続けられずやめてしまったと聞いています。）

学校の勉強で余力が出てきたら、再開も考えたいと思ってるのですが。
（いきなり挫折話ですみません。）

現代文は得意不得意がはっきりあると思いますので、古文・漢文でしっかり点を稼げるようにするのが中学国語の場合、早道のような気がします。
（今回の実力テストから、古文の配点が高くなったと聞いてますし。）
うちは古語を単語帳に書いて、あいた時間にめくって覚えたり、割と地道な努力をして点を取ってるようです。

Ｚ会国語をされてる方のお返事があると良いですね。

現代国語は、回り道のように思えても「好きな本をたくさん読む」これが地力をつけるのには一番だと思います。


高校生になってからでは（それまで本を読んでない子は）この手は使いにくくてテクに走るしかないでしょうが、中学のうちにどしどし本を読む習慣（＝読み取りの底力）がつけられれば、学年が進んでからずいぶん楽ができると思います。本当に、急がば回れ、と思います。

子離れしようよ!!ご主人の面倒も見てあげましょう。

お返事ありがとうございました。
桐光は宿題や小テストが多いうえに部活もあるので、それ以上のことを
自分でやっていくのはたいへんですね。
Ｚ会は入会を迷ったまま、今日に至っています。
１科目だと割高なので、なかなか踏ん切りがつかないです。
最近、数学は通塾するようになりましたが、現代文は手付かずです。
現代文が弱く、国語のテストは苦戦の連続です。
読書は国語の実力アップに有効ですが、英語の勉強に時間を取られて、
最近、読書をしたのを見たことないですし、学校で本も借りて来ないようです。
苦手な科目なので、自習して行くのはなかなか難しいです。
Ｚ会は月１回の提出がどれくらいの負担になるのかが見当つかないです。
クラブのお友達も止めていかれたということは、月１回の提出でも圧迫されて
たいへんなのかもしれませんね。

ある先生から言われたことです。現代国語を解く力は「知識」「論理」の2種類があるそうです。


本をたくさん読む子は、語彙・用法・用例などの知識が体内に貯えられるので、少々論理力が弱くてもある程度までは知識を駆使してブルドーザーのように解いていく。でも論理力を強く求められる問題だとやられてしまう。

だから探偵のように読み解く論理力は必要で、これは本を読んで身につくのとは別種の力。でも、論理力だけがあっても知識不足だと武器を持たずに戦いに出ているような感じで力をなかなか発揮できないそうです。


現代国語の勉強は難しいなぁと思いますが、学校の教科担任の先生には相談されましたか？子どもから聞いていけば、その子の現状を考えてアドバイスくださることも多いです。

在校生母 さんへ:
-------------------------------------------------------
> ある先生から言われたことです。現代国語を解く力は「知識」「論理」の2種類があるそうです。
> 本をたくさん読む子は、語彙・用法・用例などの知識が体内に貯えられるので、少々論理力が弱くてもある程度までは知識を駆使してブルドーザーのように解いていく。でも論理力を強く求められる問題だとやられてしまう。
>
> だから探偵のように読み解く論理力は必要で、これは本を読んで身につくのとは別種の力。でも、論理力だけがあっても知識不足だと武器を持たずに戦いに出ているような感じで力をなかなか発揮できないそうです。

アドバイス、ありがとうございました。
最近、読書をしていないので、背景知識が相当不足しているようです。
問題を解くのに知識が必要なのは痛いほど分かります。
論理力をどうやってつけて行けば良いかは分かりませんが、やはり
問題演習を実践して問題を解くコツを身に付けていくしかなさそうです。
とにかく、がんばらせてみようと思います。

桐光は、６年間クラスが変わらない、と聞きましたが、本当ですか！？
学校説明会でそんな話はされていなかったように思うのですか！？
どなたか教えて下さい。

毎年、あります。
変わらないのは、学年担当の先生たち。
担任・副担任の組み合わせは変わりますが、
基本的に同じ先生たちが、一つの学年を６年間
通して見て下さるようです。