立小の試験結果｜掲示板スレッド

そうです。上記に書いておられる通りです。
両校、全くカラーの違う学校で　考査も面接も全く異なりました。
子供にどちらが　合っているのか　また　将来の事も含め　ありがたい合格通知を頂いてからも　主人共に悩んでおります。
同じ塾の方も　やはり　おっしゃる通り　１校に合格されると２校目へは　受験されない方もありましたが、我が家は　両校合格をもらう為ではなく　受験前から　子供に受験日程を伝え、（今まで一生懸命やってきたのだから力を出して２つの学校を受けようね。）と約束をしていて、実際　合格がもらえないと思っていたのです。１つ合格したら　それでいいのではなく、もし、不合格であっても合格であっても、両校を受験すると最初に子供に伝えたのですから　言葉通り実行しただけです。
どちらを　最終に選択するのかは　まだ　決定ではありません。附属の受験終了後に繰り上げがあるかも？？と　知り合いの方から伺いましたが、詳しい事は不明です。すみません。
我が家は、塾でも宿題等も　子供に強制させてしませんでした。のびのびと構えて受験を子供にもあまり意識させないようにし　常識だけを一番重要視して躾をしていました。
ある意味、返ってその方が良かったのかもしれません。
まだ５歳の子供が将来を見据えて　学校選べるとは思えませんし、今受験を終えても　まだこれで　いいのだろうか？と思う時もあります。　
各家庭が　子供の為と思い選択する事であり　また　受験を通して子供本人が、一番良く各学校の印象を把握しているように思いますので、子供の意見も　勿論　聞く事が大切な気がいたします。　子供さんの為、年ちゅ母様もお悩みになられるかもしれませんが、是非　頑張って下さい。学校説明会等、何回か参加されると　より一層　各学校のカラーを知ることができると思います。
こちらの掲示は　立命館の事についてしか書いていませんでした。すみません。

かりんママ様
色々教えて頂き、大変参考になりました。ありがとうございます。
後、10ヶ月近くとなり、悩みは尽きませんが、親子共々頑張っていきたいと思います。
又　お話お聞かせくださいませ。

受験前　特に願書を書き出す頃　今よりもっとたいへんになられるかもしれませんが、　
お子様の為、どうぞ　頑張ってくださいね。
参考までには　いかないと思いますが、また　何かありましたら　聞いて下さい。
お子様のベストが試験で発揮していただける様に　願っております。

今年の同志社?立命館は 厳しくチェックされたと聞きました。
塾でも トップ2人位しか 同志社に入ってなかったとも。。
色々な事 お聞かせいただき ありがとうございます。
また 私も子供の為 頑張っていこうと思っています。
今後 また ご意見 お聞かせいただけたら 嬉しいです。
宜しくお願い申しあげます。

かりんママ さんへ:
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> 同じ塾の方も　やはり　おっしゃる通り　１校に合格されると２校目へは　受験されない方もありましたが、我が家は　両校合格をもらう為ではなく　受験前から　子供に受験日程を伝え、（今まで一生懸命やってきたのだから力を出して２つの学校を受けようね。）と約束をしていて、実際　合格がもらえないと思っていたのです。１つ合格したら　それでいいのではなく、もし、不合格であっても合格であっても、両校を受験すると最初に子供に伝えたのですから　言葉通り実行しただけです。
　
　立命の面接では第何志望だといわれたのでしょうか。第１志望であるといわなければ合格はないと思いますが、合格して断る場合はどのように言われるのでしょうか。
　そのような場合は面接で偽ったことになりますが、その点はどのようなお考えでしょうか。
　同志社でも同様だと思いますが。
　

面接では　各校　第一志望ですか？などと聞かれませんよ。
子供の成長過程や親の考え方などを聞かれる方が主です。
お断りは　各御家庭にもよりますが、入学金を入金されない方やぎりぎりまで　お悩みになられる方。。と　色々ある気がいたします。
偽りといったような事は　発言しない限りありません。
各家庭の子供との関わり合いや子供の意欲などを　重要視されている気がいたしました。。各校、カラーは違いますが　やはり　求めていらっしゃる子供は　同じように感じましたが。。。

同志社は、第一志望かどうか聞かれませんが、
立命館は、願書に「専願」かどうかを記入します。
これは、合否にかなり影響すると聞いております。

両方に合格されて迷っておられる方は、
立命館の願書を「併願」で出されたのでしょうか？

とても優秀なお子様なのですね。。。

掲示者様が学校関係者のお方か受験を御体験されたお方なのかは　わかりませんが、あまりよその家庭をヒニクって掲示されるのは　どうかと？？思います。
学校に合っているか否かは　学校サイドがお決めになる事です。
以上。