お勧めの個別（家庭教師）教えて下さい｜掲示板スレッド

６年女子様

お久しぶりです！レスありがとうございます！
とても順調なご様子で、何だかとても元気を頂きました！

また春の塾送迎、お弁当作りもお疲れ様です（＾＾）。
そうなんですよね、母のできる事といったら美味しいお弁当作ることだけ・・・と
私も毎日頑張りました！
しかし考えが浅くすぐ不安になって～経験者は語る様にその不安を吐きだしてしまい
お恥ずかしい限りです。

また、６年女子様のお話ではっとしています。
確かに我が家も評価は横ばいですが、母の不安を余所に娘自身は手応えを感じているようなのです。
正答率の間違い直しも重ねて取り組む事で苦手分野が明らかに薄くなって４科目の凸凹がなくなってきています。
評価での結果は伴いませんが積極的に学習する姿が見えてきて、だいぶ自信をつけているようです。
それでいいんですね。

経験者は語る様のお言葉もそうですが
６年女子様のお言葉は同じ土俵に立っている先輩として
本当に心に染みわたるとともに、その姿勢は私のあこがれそのものです。
「お互い頑張りましょうね」と言って頂けて本当に嬉しいです。
少々めげておりましたが、また頑張れます。
ありがとうございました。

スレ主様
お久しぶりです。
志望校の相談をこの板でさせて頂いた6年男子の母です。
スレ主様の頑張りを感じ、私も頑張らなくてはと励みにさせて頂いていました。
成績の横這いもどかしいですよね。
母として頑張ってる子供に何をしてあげたら良いのか？どう導いたら良いのか？悩みますよね。
私は悩みと不安が定期的(テストの度)に襲ってきます(~_~;)
学年は違いますが同じ受験生の母としてお互い頑張りましょうね。

経験者は語る様にまたお聞きしたい事が出来ました。
申し訳ございませんがまた板をお借りさせていただく事をお許しください。
よろしくお願い致します。

あやめ様

ありがとうございます！
こちらこそあやめ様からそのようなレスを頂き励みになると同時に本当に嬉しく思っています。
「こんなに不安なのは私が弱いから」・・・
気がつくと懲りもせずいつもそんな風に考えて落ち込んでしまいますが
このように先輩ママから声をかけて頂けると本当に救われた気持ちになり
掲示板のありがたさをしみじみと感じてしまいます。

経験者は語る様はコンサルティングも始められお忙しいご様子ですが
こちらの板もいつも気にかけて下さり私も遠慮なく来ています。

また皆さんのお話をこちらで聞くととても勉強にもなり
うなづきながら拝見していることもしばしばです。
微力ながら私もあやめ様はじめ６年生の皆さんのご健闘心から応援しています。

どうぞ遠慮なくいらして下さい。

スレ主様

お優しいお言葉をありがとうございます。
中受の不安はなかなか身近な人間には出せません。
本当にこの板には感謝しております。

頑張りましょうねo(^▽^)o

経験者は語る様

お久しぶりです。
2月に志望校の相談をさせて頂いた6年男子の母です。
その節はありがとうございました。
経験者は語る様にご助言頂き、またこの板で勉強法、教材を教えて頂き親子で何とか頑張っております。
またお教え頂きたい事が出来き、スレ主様より板をお借りしご質問させていただいております。
よろしくお願い致します。

実は2月から正式に応用クラスに上がり最初の３回は4科で応用平均には届かないものの共通ではまずまず2科では順調な成績順位を感じていました。
もう少し失点を無くすと８になると子供と話をしていました。
しかし後半は急激に下がり出しました。
急に算数が下がり共通平均を割り、春期に至っては国語も平均を割ってしまいました。
久しく見た事が無かった成績順に驚き、春期に取り戻そうと予習、復習、反復をキッチリしましたが戻りませんでした。
テスト直しをすると『もう一度解いたら解けた』とお決まりのパターンがほとんどです。
計算ミス、勘違い、写し間違いが酷くなっているようです。
一体息子に何が起きてしまったのか…どうしたら成績が戻るのか…。
宿題等は特に問題無く解けています。
応用に上がると一時的に成績が落ちると聞きますがこの急降下はそれなのでしょうか?
それとも危険信号なのでしょうか？
本科では帰宅後間違えた問題を解き直し、翌日栄冠ツール等、翌翌日すべての間違えた問題を解き直ししています。

あやめ様

渋渋のあやめ様ですよね？
その後、見に行かれて、ご子息の熱望校はみつかりましたが？
さて、お悩みの件、応用受験で共通７～８の時、応用部分の評価はどうでしたか？
私の考える偏差値60以上の難関校を目指すステップとして、①まず、共通部分で評価７、８を目指す。そして②応用部分だけの評価は6を目標とするという指標を意識していました。
今回、共通評価が芳しくなる前の応用部分評価の推移で、もし4とかが多かった場合は、注意が必要ですが、点数が落ちた理由がわかっていて、しかもそれが『もう一度解いたら解けた』であれば、問題はないと思いますよ。
次男の時もその繰り返しで、その繰り返しを繰り返すことによって、徐々にポカミスが減っていった感じがします。成績不信になる前の応用評価がもし落ちていると、その分野が相対的に苦手分野であったか？もしくは本当のスランプという可能性も出てきますが、状況からするに一時的なことだと思います。
こういう講習後は、とかく「自分の子はこんだけ頑張ったのだから成績が上がるはず」とついつ考えがちですが、他の子も同じように頑張っています。そこで成績が落ちるのは①本当に他の子より努力が足りなかったケースと②ポカミス復活で自ら一時的に成績を落とすタイプです。明らかにあやめ様の場合は②だと思います。ですから危険信号ではないと思います。
そして、やるべきことをちゃんと理解されてるではないですか？(笑)
「本科では帰宅後間違えた問題を解き直し・・・」これさえ見失っていなければ、大丈夫です。
もし、万が一、先ほどの応用評価の部分に問題ありそうでしたら、詳しく状況を教えて下さい。
それと、これと同じことが夏期講習終了後にも来ます。先ほどのように『自分の子だけ特別頑張っている』と思うと
結果に、今回と同じような不安を感じたりするものです。
むしろ、現状維持くらいで『こんなに頑張ったのに』というタイプが秋以降、グンと延びるような気がします。あくまで経験則ですが・・・。

経験者は語る様

ありがとうございます。
応用部分を今確認しましたら4科で5、4、52科で5、5、5でした。
算数の応用部分はほとんど得点出来ません。
この部分に関しては息子にはまだ難しいと考え計算問題以外は解き直しはさせていません。
もう少し共通が上がってから手を出そうと思っていました。
息子は地理のグラフ問題が驚く程苦手で足を引っ張ています。
講習後残り社会の先生にテスト直し後の解説やその日の講習の振り返りをしていただいています。
前々回のカリテでは何とか応用平均に近づけましたが春期は惨敗でした。
応用クラス必須の記述力模試は何故か社会が良く、何とか4科で偏差５０を超えましたが、受けていないお子さんもいらっしゃるのであまり当てにならない偏差です。
今回の春期講習テストでは正答率の高いの失点が目立ちました。
算数では正答率の低めの問題を得点してもいるので全く理解していない訳ではないと思っているのですが…。
思いたいだけなのかも知れませんが…。

やはり危険信号なのでしょうか？

経験者は語る様　スレ主様
ご無沙汰しています。いつもこちらのスレを拝見させていただいています。
そこでまたこちらのスレをお借りしてご相談させていただきたいのです。

春休みを利用して６年今までのカリテと５年後期のカリテで共通評価６以下を抽出し、本科テキストの復習（主に読む）と栄冠の解き直しを重点的にしてきました。
そこでゴールデンウィークは共通評価７までできればよいと思っています。やり方としては今のままでよいでしょうか？
それとも栄冠を解くよりこっちをやったほうが効果的などおすすめの勉強の仕方があれば教えてください。

あと評価６以下を抽出してみたら、理科が思った以上に多く、公開模試での結果が芳しくない国語が思ったより少なかったことに？
と首をかしげてしまいました。国語は特に６年になってからはカリテでは評価７以上なのに公開だと偏差値が５０前半〜40後半になってしまうということです。
これは初見の文章の読み込みができないということでしょうか？だとしたら今後どのようなことに気をつけていけばよいでしょうか？
また理科は今回の春休み中にかなり力を入れて復習したようだったのですが、春期講習テストではこれまた共通評価６応用４でガックリです。
これは復習の仕方が悪いのでしょうか？

他の科目に関しては評価８〜１０はとれているのでなんとかしたいところです。
アドバイスお願いできればと思います。
よろしくお願い致します。