国立大AO推薦の割合が入学定員の30％に拡大で有利な中学高校はありますでしょうか？｜掲示板スレッド

全員が筆記試験でとうのは、平等と不平等がある。
また皆が同じことをしていたら多様性も生まれない。
少し変わった発想の人がイノベーションを起こせる。

少なくとも受験会場になる大学に行くんなら、志望者のうちボーダー層やチャレンジの希望者に二次試験に追加してやればいいんじゃないの。
その希望者の要件に学校からの推薦状と志望動機や取り組み、学科試験翌日の１日は面接。面接の待ち時間は小論文（提出書類か作り込まれたものではないことを検証するため）。

都立の内申もよく分からない。
私が中学生のとき、私立専願だったのでその学期の通知表はあからさまに下げられた。
一体なんの意味があるのだろうか

問題がより切実なのは大学入学後の講義の方ではないのか？高校の延長のような受け身の”授業”。もはや”講義”でさえない。こちらの方が大問題。

結局、大学・行政・企業のさまざまなしがらみの結果、大学の合否が受験生の能力を担保するものではなくなっているのに、学歴をありがたがる意識が変わってないからおかしなことになるんです。

国公立ですらAOや推薦入試を導入しているが論外
医学部でも学生のレベルの低さが顕著だという
大学入試は完全に試験の出来で決めるべき

純粋に頑張って推薦もらった子もいるんだろうけど、学年トップクラスの子がもらえるのではなく中間層の子が推薦もらうようなことが多いイメージ。

出願要件のハードルの高さを見れば、日本でトップクラスの得意分野を持たない凡人は全くお呼びでないことが分かります。