５年アルファの広場 【2018年度】｜掲示板スレッド

化粧品なんかの疑似効果と同じで「凄い！効いてる！」ってことになるんですよね。でも、お風呂で洗い流したら元通り。サピに対する勉強添加物の場合は、成績表やクラスとして数字として出てくるので疑似効果と言えども「本当に！凄い！」ってことになってしまうんですよね。

掲示板見て、事実たくさんある。。って。^_^

でもそれが心の拠り所なんですね。

皆さんがお話ししている先取りの意味が分からなかったのですが。

例えばα１クラスの５年生であれば、すでに「中学への算数」に取り組んでいる子はいます。おそらく、サピの授業の内容だと物足りないからでしょう。
この場合、月によってはこれからサピの授業で取り組む単元もありますが、算数が好きな子であれば、自分で考えたり解説を読んだりして楽しんでやっているものです。そのため、それ自体は負の側面を伴う先取りではないと思っています。
これは算数の例ですが、他の科目でも上位の子がやっている先取り的な勉強は、同様のものかと思っていました。

あくまでも中学入試目的で考えれば、5年時点で学コンに取り組むよりは、算数以外の不得意教科の得点アップに注力した方が明らかに有利な場合が多いでしょうね。
算数も社会も偏差値80以上と言う人は例外的存在だからです。
とは言っても、算数が好きな子は得意な算数の勉強をしたがるものですよね。
実は、うちの子もそうなのです。

>そのため、それ自体は負の側面を伴う先取りではないと思っています。

たしかに算数だけに限ればマイナスはないと思いますが、上の理由で受験勉強としては、多くの場合はマイナスでしょう。
もはや趣味に走ってしまっているからです。
算数オリンピック入賞者を擁する算数専門塾が、難関中学合格実績としては案外振るわないのは、この為だと思われます。

但し、中学受験と言う枠を超えて算数の才能のある子供は何をすべきかを考えれば、答はまた変わってきます。

ご返信ありがとうございます。
補足すると、うちの場合は学コンまでは手が回らず、日々の演習こなすくらいです。日々の演習であれば、中学受験勉強の枠内かと。

５年の段階で学コンや立体工房までいくとたしかに趣味のレベルですね。

先取りと予習がごっちゃになっている人多いですね・・・・・

先取りは予習では有りませんよ、目的もやる順番も内容も全く別物です！
ましてや毎月のマンスリー対策にやることは全くと言っていいほど有りません、あくまで受験日をターゲットにした長期的なものです。

難関大学受けた人ならわかる話。
先取りできる素養があれば有効なのは間違いないからやるし、通常授業でパニックになるようなレベルなら復習主義。
高校生なら自分でどっちかいいかわかるけど、中受は親の判断が必要ですね。

>高校生なら自分でどっちかいいかわかるけど、中受は親の判断が必要ですね。

サピは復習のカリキュラムですよ。サピに入れておきながらサピの方針とは違うことをやるのですか？