4年アルファの広場【2018年度】｜掲示板スレッド

簡単、難しい、程度でも場合によっては差が出るかもしれませんね。
何しろ予想問題や過去問で対策してクラスアップを狙う保護者もいるくらいですから。
「難しい」と分かっていれば、中位以下のお子さんには「最後の方の問題は捨てて、前半の見直しに時間をあてなさい」とアドバイスする親もいるかと。

そんなことをしてクラスを上げても本番では通用しないですけどね。。

>「難しい」と分かっていれば、中位以下のお子さんには「最後の方の問題は捨てて、前半の見直しに時間をあてなさい」とアドバイスする親もいるかと。

掲示板で知り得た情報を子供に流すんだ。必死だね。

テスト終了までおとなしくしていればいいだけの話。

そうなんです。ひらがな指定なのに漢字で回答したとか、そんな書き込みを見て子どもにアドバイスした例が前の方のスレにありましたよ。
なので皆さんテスト結果の書き込みには過敏です。

我が家はマンスリー直前に第8回（マンスリー対象範囲外）のテキストを真剣に読み込んでいる我が子を生温かく見守ってましたけどね。。

親の熱の入り方と入りどころは差がありますね。

うちもそうなんですさんタイプでしたので、へーって感じです。だからかな？マンスリーより組分けでクラスアップしてたのは。

大規模校舎だと数点でコースや先生が違ってしまうから、なんとしてでも上位にしがみつこうとすればこそ、「今回は簡単な問題だからケアレスミスに気をつけて」とか「難しいから後半は捨てなさい」とか親が指示を出したり。
そもそも親に前もって情報を教えられたりすると、現場対応力が減るから、長い目で見れば大きなマイナスなんですけどね・・・

ああ、その書きこみしたのわたしですが、釣りでした。
申し訳ありませんでした。

あの時、誰も釣れてなかったけどねw
まあ実際お子さんにアドバイスされた方はいると思いますよ。

我が家はもちろん漢字で書いてバツもらいました。

実際にバツをもらってみないと覚えないんですよね、こういうの。言うだけで分かるような子なら最初から間違えないだろうし。