サピックスに入室すべきでしょうか?｜掲示板スレッド

多分、自宅学習生さんのお子さんは、「4g塩が足りない→4gの水と塩を交換」といったことを当然の前提として説明されてるんでしょうね。お子さんのやっていることは予習シリーズ5年下の例題の解答そのものだと思いますが、説明不足なのは否定できないと思います。100点満点のテストと同列には語れないという指摘はもっともだと思います。


私が疑問なのは、どうしてこの問題を自宅学習生さんのお子さんのように解けることが


>夫が言うには、これができるかどうかで抽象的概念の操作能力(?)が
>わかるのだそうです。


となるのかという点です。割合を割合のまま扱って解いたわけではないですよね？抽象的概念の操作能力というものをもう少し詳しく教えて頂けないでしょうか？個人的に自宅学習生さんのご主人の方法論にとても興味があります。

スレの趣旨とずれてない？
これ以上食塩水の問題やりたいんだったら、
別スレたてれば？サピ板以外で。

みなさん、自宅学習生さんのお子さんが新小4なのに
新5年の入室テストを受けて算数が9割もできたのが、
おもしろくないんじゃないかしら?
本当に比を理解しているわけではないと証明したい
のよ。
自宅学習生さんも自慢もほどほどになさったら?
かなーり反感買ってますよ。

つまり さんへ:
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> みなさん、自宅学習生さんのお子さんが新小4なのに
> 新5年の入室テストを受けて算数が9割もできたのが、
> おもしろくないんじゃないかしら?
> 本当に比を理解しているわけではないと証明したい
> のよ。
> 自宅学習生さんも自慢もほどほどになさったら?
> かなーり反感買ってますよ。
それはあるかも知れませんね。
それに内容的には何もサピックスの掲示板でなくてもいいような気がします。
算数の勉強の内容なら、勉強法の掲示板に。
自宅学習をしている人の通塾のタイミングなどは、中学受験版でいいのではないですか？
自宅で予習シリーズをやってそんなに出来るのなら、そのまま通信くらぶでも何でも自分で
やってたらいいと思います。お父様が十分教えられるのでは？

ああ、こういう子もいるんだ、やり方もあるんだ、と参考になります。
反感を覚える人もいるかもしれませんが、参考になりますから、歓迎という人もいるでしょう。
　
情報交換でメリットのある方同士がやりとりすればよいのであって、反発する人は、静かにスルーすればいいのだと思いますね。情報のやりとりを狭めるのは皆にとってマイナスと思います。

参考になります さんへ:
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同感です。
ただ、スレ違いという指摘はもっともなので、別の板に移りませんか？
勉強法の中学受験算数板のずいぶん前に「濃度てんびん」というスレがありますが、あの続きに書いて頂けたら幸いです。あるいは新たにスレを立てたほうがいいでしょうか？
私個人としては


>『鏡は暖かさを反射する』は間違い。正しいという解釈も可能だが、それなら『冷たさも反射する』が正解。


の意味するところも是非伺いたいです。


それから、上のほうで、予習シリーズ5年下と書いてしまいましたが、正しくは5年上です。失礼しました。

入室すべきかどうか、本当に他人の意見を聞こうとしていたのか、謎に思いました。ご主人のすばらしい指導をご披露したかったのかな、と思いました。うらやましいですが。


塾の有効性は教授法以外に、他の受験生と切磋琢磨していけることなどにあります。今後そうしたことが必要とお考えになれば、集団塾も検討されれば良いと思います。

私の投稿を見て不快になられた方にお詫び申し上げます。
夫の奇妙な指導、息子の少ない勉強量が不安で相談しましたが、
途中から変な方向へ行ってしまいました。
これを最後に失礼させて頂こうと思います。
これまでご助言下さった方、ありがとうございました。


なお、いくつかご質問を頂きましたが、私にはよくわからないので
お答えできません。でも、いろいろ情報交換するスレがあれば、
確かにいいですね。
鏡に関しては、実際ドライアイスなどを鏡に写すと冷たく感じる
のだそうですが、理由をきちんと説明するのは大変らしいです。