小１からのサピックスの価値｜掲示板スレッド

＞1年生からサピって相当熱心なご家庭ですよね。

1年生から公文の方が相当熱心なご家庭だと思うけど。

＞スレ主さんは中学受験で開成レベルに行ってるのですから、低学年の過ごし方をどうすべきかご自身で判断できませんか？周りの友達もコロナもあって悩んでいるとおっしゃっていますが、そのお友達とお話すればいいのではないですか？

良い突っ込み、ありがとうございます。

上京組で友達も多いほうではないので、同級生で既婚子持ち共稼ぎ、子が同性、学年が近いみたいな共通項をとると、友達を広くとっても数人に限られますよね（小３と小１では比較対象になりませんよね）。

メールやオンライン飲み会では深い話にもなりにくいですし。一番よく話すのは園の友達ですが、突っ込んだ教育論には発展しにくいですね。。。

コロナ前の話で言えば、小学校受験組と低学年塾通いを足した教育ガ[削除しました]勢は、だいたい周辺に２〜３人に１人くらいいるかなという印象です（印象）。同級生でいうと専業主婦と結婚したか医者同士かなどで子供の様子が全く違ってくるので、一概には言えないですよね。

配偶者の友人をみていても同じような感じですかね。

「習い事に比べりゃ安い」は、何にも理解されていませんね。

金を溝にすてるようなものだと思います。
同じ金なら、賢い親はもっと他に使うべきでしょう。
低学年までの基本学習は、読み、書き、そろばん、音楽、体育です。
親子関係が充実していれば、塾や習い事せずに家庭で出来ること。
出来ない、理解できない親が、胆略的に塾へ放り込むとうことだけでしょう。
公文が・・・という書き込みがたまに見られますが、公文が100倍効果があります。受動的なのか？能動的なのか？その違いです。

低学年からサピに通わせることを必死になって阻止しようという人が多いですね。何をそんなにむきになってるのかな？うちは低学年のときはアメリカ生活を子供に体験させたかったので、職場に希望を出してアメリカに行ったのですが、そのときも、顔を真赤にして「そんなことは子供にとってむしろ害になるだけ」って言ってきたママさんが何人かいたのを思い出します。なんか似てるんですよね、彼女たちの物言いと。

サピの授業は、全般的に楽しいので、
子供には受けますよね。はい。

息子も学童がわりに小一から通ってます。
今高学年、相変わらず楽しく行ってます。

低学年のサピと、高学年のサピは、別物です。
低学年から通ってたから上のクラスに入れるわけではありません。

でも、勉強の習慣をつけたり、思考力を養成したり、テスト慣れしたり、親の慣れのためなど、
低学年から通うメリットは色々あります。
あと、今は席確保のためもありましたね、
定員の教室多いから。

教育費に余裕があり、成績に一喜一憂しないなら
別にいいんじゃないかと思います。

息子の周りも、小一から通ってるお子さんそこそこいますが
Aクラスからアルファワンまで、満遍なく、成績は分布してますよ。

通わせれば良いと思いますよ。
頑張ってください。

サピックス以外にも、公文や算数塾など、色々な選択肢がある中で、低学年サピックスを選ばれたのは
何故でしょうか。授業が楽しいから？