女子美の中高大連携授業
週1そろばんか週2の公文か
この度、娘が小学校1年生になります。
算数の学習フォローに、公文週2回通うか、そろばん週1回通うか迷っています。
国語のフォローに公文に通うことは決めています。
そろばんは週複数回通うのが理想とは理解していますが、通学経路の負担で、週1回しか通えません。
上の息子は別の通学経路なため、そろばん教室に週3回通え、目覚ましい効果を発揮しています。
できれば娘にもそろばんを習わせたいのですが、どうせ週1しか通えないのであれば、近所の週2回通える公文で算数を学ぶ方が良いのではないか、と思っております。
娘は中学校は内部進学の予定(選抜あり)で、高校進学は一般受験です。
実際に週1でそろばんに通われてるお子さまは、学習効果を実感されてますか?
同じように迷われた場合、公文とそろばんどちらを選択されますか?
ご意見頂戴したいです
そろばんは週何回も行くものかと思っておりました。
公文もそろばんも行ったからどうこうなるわけでもなく、毎日継続することが大切なのだと思います。
プラス算数のセンス?みたいのを日々の生活や遊びの中で身につけていくのも大切です
時計の計算、かさ、割合などは、生活の中で身につけていくものかと。
ボランティアで学習フォローをしておりますが、計算は誰でもやり方さえ覚えればできますが、そういうセンスを身につけさせるのは、机上ではなかなか難しいです。
そろばんは、低学年では宿題は出ないのではありませんか?指の使い方を間違えて覚えると、直すのが大変だと思います。
公文も良いですが、「スピード勝負で文字が乱れるのは仕方ない」「計算式は書かず、暗算で解く」を求める指導の教室だと厄介です。
息子は公文も経験しましたが、ガウディアが1番合っていました。中学受験の特殊算もメニューにあり、選択できますし、過度な反復学習を強いられないところが好きだったようです。
幼稚園時代から算数が好きだったので、姉の習い事の待ち時間用に、RISUのタブレット学習も併用していました。年長で小学3年生程度まで進みました。図形問題もありますので、バランスが良く学習できると思います。
上の娘公文のみ、s60以上の学校合格。ただ字が汚い、計算ミスがはげしく、いまだに中学行ってもなおすのが大変です。
下の息子は公文、そろばん両方やりました。
公文はやる予定はなかったが息子の意思で公文、そろばんをやりました。公文は2年までにfまで終了してやめました。そろばんは現在も継続中、現在はサピアルファ在籍高学年です。計算ミスなく字も綺麗です。
中学はいってもそろばんは続けたいと息子はいっているので計算ミスも少なく算数が一番の得意科目になっております。算数が楽しくて仕方ないようです。
そろばんは資格にもかけるのでおすすめです。
そろばんをさせなかった理由、わかりやすいです。
確かに、そろばんが学力に直結するのではないかもしれません。
指を動かすと知育に良いのは魅力なので、悩ましいです。
公文は先取りしますしね。
ご意見ありがとうございます。
登校だけでなく他の習いごともあるので、長女さんの状況が似ていてわかりやすいです。
公文だったら親が家でサポートできますし、とても教室も近いんです。
登校に慣れて余裕ができたらそろばんの回数は増やせますが、体力的に無理のない公文に気持ちが傾いています。
ご意見ありがとうございます。
当方も、そろばんは回数を重ねることが大事なのは承知しております…
家で毎日練習をさせ見守ることはできますが、実際教室で先生から指導をもらう機会が少ないのはどうなのか、と思いまして。
親の関わりも大切ですよね。
ご意見ありがとうございます。




































