週1そろばんか週2の公文か

どちらをお子さんが楽しいと感じるか、知的好奇心を刺激されるか、でしょう。

そろばんはどうなんでしょうね？
私自身、小学校時代にそろばんをかなり上のレベルまでやっていましたが、それが勉強に活きたという実感はありません。
やる前から計算などは非常に速かったので、そろばん塾にかよっていたのは能力を高めるためというより他の子たちと競うのが面白かったからに過ぎなかった記憶があります。

ちなみに、うちの子供はどちらもまったく響かなかったようで、体験しましたが見送りました。
私自身がそろばんの効果をあまり感じていなかったので、子供が楽しくないと言ったら、やらせる気はさらさらありませんでした。
それでも、計算問題などは非常に速かったです。
習い事で、子供が少し楽しいと感じて通っていたのはピアノぐらいでしょう。

一番知的好奇心をくすぐったのは、ゲーム（ボードゲームやコンピュータゲーム）と、レゴのようなブロック、パズルなどでした。
あとは、読書は嫌いで、テレビ番組をずっと見ているのが好きでした。
小学校低学年の間は、宿題もそこそこに、それらばかり。

中学受験はしなかったので、高校受験の頃になってやっと本格的に勉強を開始したら、思った以上に勉強が出来て難関校合格。その後東大へ、という流れです。

東大進学後、子供時代にやっていて一番よかったのは何だったかと聞いたら、レゴとピアノ、と言っていました。
あと、国語が出来るようになったのは、テレビをよく見ていたから、と言っていました。

子供はあらゆるものからインプットしていきます。お勉強でなくても、教養は高まりますし、読書でなくても国語力は上がって行きます。
よくインプットする子にとっては、テレビ視聴は宝箱のような効果があります。
好きこそものの上手なれ、です。

ちなみに、東大生の幼少期の習い事で傑出して多いのはピアノとスイミングです。
ピアノが弾ける東大生は非常に多いですよ。
以前何かの調査で見ましたが、東大生のピアノ弾ける率は他の大学の２倍以上なんだとか。

何でもいいので、五感を動かして、一生懸命やる体験が一番いいような気もします。
もちろん、それが公文でもそろばんでもよいと思います。
一方で、何かをやらせたら効果が上がるという期待を持たないことも大事なような気がします。

うちがピアノだけ習わせていたのは、当然東大のことを考えていたからではありません。
子供が楽しそうだったからです。

子供が東大とか言うコメントは大概作り話

難しいんですよね、早く正確に丁寧にミスなく。こんな都合の良い神様みたいな生徒ばかりではないですよね。親は見守るだけですよ、下手に指導するとかなり教室の先生に注意されます。
KUMONのやり方があるみたいですから。KUMONは教えませんからね、自学自習に導きます。
我が子は教室の先生が本高校の英語教員で助かりました、感謝してます。当たりの教室てしたね。

中学受験のためならやらない方がいい。
家で練習させても変な癖がつくとテストでミスだらけになる。桁幅が育たないと結局筆算に頼らざるをえない。
小学生でかなりのレベルまで習得してもその後やらなければ確実に忘れる。途中から公文に変える？それも難しい。
それまでにかけた時間は取り戻せないから。リスクが高すぎる。

親が一緒に学んで心中する気構えでとことんバックアップして、ある程度習得しても、その後も長く続けさせるつもりならありかも。うちも中学受験のためと思ってそろばんやらせはじめたけど、親も子供も死ぬほど辛いし、今じゃそろばんの方が優先。おかげで計算だけはやたら早いが。中学受験のために、週一回でうんぬん、、、は絶対にやめた方がいい。

ガッツリ両方どうぞ。
どっちも役立ちますよ。
英語→公文と英会話学校の両方なら、相当いいですね！
ピアノかバイオリン、公文、そろばん、習字、
ダンス→今、これがいるらしいですね。
スイミング→そこそこに。
公立なら全部行かせても私立の学費より下回りますよ！
英語になんなら中国語もいかがですか？
外国人１割社会来ますよ。
楽しみですねー♪
最悪、英語だけはお願いしますよ！

そろばん3級以上までやれば一生忘れないし、計算力も衰えないですよ
出来れば大会に出れるまでやればさらに良いです

自分は、もういい年齢ですが
かつては公文→S60前半校進学です

隣の芝生は〜、かもですがソロバンっ子は
強力なライバルだったので計算力つける
効果高いんだろうなと思ってました

結論から言えば、肌に合えばどっちも学習効果高いです。
自分には公文は良かったので、自分の子の場合も
国語英語とセットで算数も公文に
しましたが、算数はソロバンのほうが良かったかな、と
たまには思います（英国は公文でOKでした）

そろばん塾週1しか無理とのことですが、家で
家族が教えることはてきないのですか？
上のお子さんが、そろばんかなり上級者のようですので
家庭学習で、しっかり補えるのではないでしょうか。

わが娘も、この4月に小学校へ入学します。
昨年受験が終わってからソロバンをはじめ、週1回の教室と毎日のドリル練習に取り組み中。

学習効果はありますが、ソロバンとひっ算では掛け算の手順が逆ですよね。
そのあたり学校で習うスタンダードな計算方法と異なりますから、ゆくゆくちょこっとだけ違和感があるかもしれません。

でも年長で6級のドリルをやっていますから、算数ズキになるきっかけにはなったかな⁉︎と親は喜んでいます。
教室ではフラッシュ暗算などもやっていて、飽きさせない工夫をしてくれているようです。