どこまで掘り下げたらよろしいでしょう？｜掲示板スレッド

現在、6年生男子がおります。極端に国語が苦手です。漢字、音読、記述、全てに於いて苦手できらいです。我が子は同じ学年の子供に比べますと精神年齢は幼いです。そしてこれまた極端に語彙が乏しいです。12歳の年齢とは考えられない、ましてや中学受験をする子のレベル以前の段階です。例えば、おせっかいな子、ずうずうしい人、など成長とともに教えられなくてもわかってくる言葉がわかりません。そのくせ日曜日の「行列のできる法律事務所」は大好きで毎週観ておりますので遺言や不倫などの意味はわかります。教育本に親子の会話が語彙力を高めると書いてあり、今になって反省しております。ただ、子供との会話が少なかったとは思っておりませんが、質のある会話は少なかったかなと思います。なので読解問題など全く解けません。塾に行っても授業はただ出席しているだけという感じです。市販の問題集を4年生レベルにさげてやらせていますが、このように辞書にも載っていないような日常会話ででてくるような言葉がわからないので進めるのに時間がかかります。また意味がわかっていないので音読も時間がかかります。最近、主人や私の兄弟など我が子をみて、この精神年齢が幼すぎるのも、国語が解けないのも、読解力の問題ではなく、人との付き合い、関わりが足りないからだと言います。そうかもしれないと最近思うようになりました。ところで、いずれにしても受験しますので、もう受験学年になり、専門書や多くの人たちの話のように、音読をさせて、意味を辞書でひかせ、漢字は成り立ちから勉強し、中学年位のレベルの問題集をページ順に解いていく、とそれだけで1日が終わってしまいます。国語の成績が極端に悪いのが語彙が足りないのなら、難語2000や慣用句、に絞って（当面の間）学習し、文法や読解問題は、その後にやらせたほうが良いのか、やはり平行してさせるべきか、又、うちの子供くらいのレベルだとどこまで掘り下げたら良いのかの悩んでおります。本当に語彙力が乏しいのです。子供と会話していたり、一緒に中学年程度の文章をよんでいて、この意味何？と聞かれたとき、その言葉が余りに常識的、日常的な言葉でゾーとしてしばらく声が出ない時があります。うちの子供のようなお子様をがいらっしゃる方、また国語指導に自身のある方など、ご意見お聞かせください