“山脇学園中学校・高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
女子 80偏差値
50(49-50)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 2/1 A 4科 | 女 | 50 | 48 | 45 |
| 2/2 B 4科 | 女 | 50 | 48 | 45 |
| 2/4 C 4科 | 女 | 49 | 47 | 44 |
| 2/1 英語A 英国算 | 女 | - | - | - |
| 2/2 英語B 英国算 | 女 | - | - | - |
| 2/4 英語C 英国算 | 女 | - | - | - |
| 12/3 帰国 英国算 | 女 | - | - | - |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 女子校 山脇学園中学校・高等学校
- 住所
- 〒107-8371 東京都港区赤坂4-10-36
- 交通
- 地下鉄銀座線・丸ノ内線「赤坂見附」徒歩5分。地下鉄千代田線「赤坂」徒歩7分。地下鉄有楽町線・半蔵門線・南北線「永田町」徒歩10分。
- 電話番号
- 03-3585-3911
- 学校長
- 山崎 元男
- 沿革
- 明治36年高等女子実修学校として創立。同41年山脇女子高等女学校に。昭和22年現校名に。
- 教育方針
- 女性の本質を磨き、いつの時代にも適応できる教養の高い女性を育成することが目標です。
この学校の偏差値に関連する掲示板
- 山脇の事なら何でも聞いてください☺️
- 2018/11/14
03:37 - ...も無さそうなので、出来れば４教科で受験したほうが有利だと思います。 おそらく、１教科受験となると、偏差値でももっと上のレベルの受験生が来ると思われますので、ちょっと苦しい戦いになるでしょうね。 ...
- 山脇から東大生
- 2018/05/08
11:54 - 毎年、それほど偏差値が高くない学校から東大に合格者が出るケースは後を絶ちません。 からくり、というと胡散臭く見えるかもしれませんが、そこには確実な理由があります。 それは、中学受験者の受験体制...
- 山脇から東大生
- 2018/05/07
17:50 - 山脇から東大はすごいですね。去年は女子聖学院クラスからも現役東大が1名でましたよね。 入り口の偏差値から考えると、かなりの努力をされたのでしょう。 山脇に関しては、赤坂見附の一等地にあり、なぜ偏差...
同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校
山脇学園中学校・高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
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53(53 - 56)
女
東京
國學院大學久我山中学高等学校
「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。
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53(53 - 53)
女
東京
帝京大学中学校・高等学校
努力をすべての基とし、偏見を排して、幅広い知識を身につけ、国際的な視野に立って判断できる人材の育成を目指しています。
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53(52 - 54)
女
東京
田園調布学園 中等部・高等部
「捨我精進」の建学の精神を基本とし、新時代にふさわしい教養と豊かな国際性を備えた女性の育成を目標としています。
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53(52 - 53)
女
東京
東京大学教育学部附属中等教育学校
「ことば・論理・身体表現・情報・関係」をキーワードに、生きる力を身につける教育を目標としています。
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53(51 - 53)
女
東京
富士見中学高等学校
「純真・勤勉・着実」の建学精神をもとに、現代社会の求める知的・個性的な女性の育成を目標としています。
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52(44 - 52)
女
東京
穎明館中学高等学校
知・徳・体の三位一体でバランスのとれた人格の形成をモットーに、21世紀のリーダーとなる人材の育成を目指しています。
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52(52 - 54)
女
東京
品川女子学院中等部・高等部
「世界をこころに、能動的に人生を作る日本女性の教養を高め、才能を伸ばし、夢を育てる」ことが教育方針です。
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52(52 - 53)
女
東京
青稜中学校・高等学校
「意志の教育・情操の教育・自己啓発の教育」を教育目標とし、「主体的な個の確立」を目指しています。
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52(52 - 52)
女
東京
東京学芸大学附属小金井中学校
健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。
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52(50 - 55)
女
東京
東京女学館中学校・高等学校
どのような時代の変化にも対応できる高い品性を身につけ、国際的に通用する教養と学力を身につけた女性の育成を目指しています。