子供の黄金時代を奪ったのは誰か？｜掲示板スレッド

私の場合 さんへ:
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> 自分を高めることへの情熱、理想とする目標なくして、受験のモチベーションを
> 保ち続けることが出来る人は、ある意味特殊なのだと思い、前レスを書きましたが、
> 東大総長がそう書いているということは、無視できない比率で存在するのでしょう。
> 驚きです。
>


受験が自己目的化している状況が特殊ではなく普通になってしまっていることが問題なのだと思いますよ。
○○になりたいから○○学部ではなく、偏差値が良いから医学部みたいな。
そういう子が大学合格で燃え尽きて目的を失うのだと思います。

そうかな　さんへ


やっぱり、ゲーム世代は「クリアする」ことに意義を見出して
しまうのかな？


東大理?に合格！…エンドロール


ゲームならまったく新しいソフトでまたスタートするのに、
自分の人生は続いてしまう。

どこかでリセットしたくなる


なんちゃって。
うちの子もゲーム好きです。

「子供に幸せになって欲しい」
これが、みなさんの共通の願いですよね。


だからこそ、我が子の幸せを親として考えた時に「だから〜」と色々な考え方が出てくる。
その考え方は当然、長い人生経験を持った母親、父親が「こういう風にしてくれたら、きっと、子供は幸せになってくれるだろう」と愛情から出た希望。。


私的には＜偏差値よりもまず感謝＞様がおっしゃる「感謝」と言う言葉が、キーワードのような気がします。（私のつたない文章に対する温かいお言葉、ありがとうございます）


私自身、お産が体質にあわなくて、母親になる、、という事が、ものすごい高いハードルだった人間です。
今までの人生の中で、勉強や、仕事は、元々女ガキ大将のようなタイプで、「やれば出来る！」と思い、学校でも実社会でも、自分の願いは頑張れば達成してきたような気がします。


でも、子供を授かる事だけは違いました。
努力や根性ではどうにもならないこと。。
命って本当にすごく尊いものなんだ。。。と。。。
一人の人間が世の中に存在するって事はすごい事なんだ。。と。。


なので、私は、まず子供が生まれてくれた時に、心から「生まれてきてくれてありがとう」と思い毎日を生活しております。
ポンコツな私のお腹の中で一生懸命頑張ってくれた赤ちゃん。
その一つの命に心から感謝しております。


だから、自分の経験と照らし合わせながら「ここは譲れない。。」と思う部分と「これは、私の単なる母親としての願いであって、この子にとっては？」といつも自問自答です。


なぜなら、母親である私は「自分の経験」からしか、子供にとっての幸せを考えてやる事が出来ないからです。
「私がこうだったから、こうかな。。」と。。。
逆に「私はこうだったけど、これはこの子にあってないんじゃないか？？」と。


今の日本は、＜偏差値よりもまず感謝＞様のおっしゃるように、選択肢がたくさんあります。
小さい子供は何もわかりません。
だから、親である私達の示す道が、まず、子供の大きな道となっていくと思います。


世の中には色んな人がいて、色んな考え方の人がいます。
子供はまず、親を通じて「社会」というものを知るでしょう。


「感謝の気持ち」「他者を否定しない」生き方をしてらっしゃる親御さんのお子さんは、きっと他者に対して温かい目を持った人間になってくれるような気がします。


逆に、ガチガチの一定の価値観を持つ親が、「自分の価値観に合わない人間を否定する」ばあい、そういった親のお子さんは「人を見下す」もしくは「自信のない」（自分が親の価値観に合わなくなった場合）人間になっていく確立が高いと思います。
もちろん、そうでないお子さんもたくさんいると思いますが。。


私は、我が子が「人を愛せ」「人からも愛してもらえる」人間に育って欲しいと思います。
それは、他者の考え方を否定しない、「なるほど、こういう考え方もあるのだな、でも、私は違うな〜」という心の広さ。


人間関係ってそうですよね。
「自分が嫌いな相手からは、たいがい、自分も嫌われてる」（笑）


だから私は、「我が子が幸せになって欲しいから」、「我が子が人から愛される子になって欲しい」から、学歴うんぬんよりも、まず、最初に「他人を認める」「他者を否定しない」そういう人間になって欲しいです。


だから、子供には一定の学力はつけて欲しいなと思います。
世の中に出た時に「え？」ってわからない事が起きた場合、「この人何を言ってるの？」と感じた時に、本を読んだり、自分の中の「情報を選択する能力」があれば、他者への理解は深まると思うからです。


それは、私は学歴とはちがう学力＝知性のような気がします。


＜私の場合＞様や、私はそんな感じじゃないでしょうか？
そして、そんな親は、まず子供ありきの受験ですので、親が子供に無理強いさせる形での中学受験ではありません。
そして、そういう親御さんたちも、中学受験組みの中にはたくさんいらっしゃると思います

長い文章を時間を書けて書いたので、スレの流れに乗ってない話題になってしまいごめんなさい！！

子どもの頃に病気でお世話になったお医者さんに憧れた子。
たまたま読んだ本の中に医学に関するものがあり、興味がわき医者を目指す子になった子。
野山を駆け巡って、けがをしたとき、生命の神秘を感じ、医療について興味をもった子
虫に興味をもった結果、生物学・医学へと興味が変化していった子。
他にも、いろんなきっかけで、医学の道を希望する子もいるでしょう。

そういう子と、ただ頭がよくて勉強したら医学部に行けただけの人とは、
人間として、大きく違うと思うのです。

最終的に医学を目指しても、なんとかなるように、教育環境の良いところに
子どもをおいておきたい親の気持ちはわかるけれど、
そのために毎日のように、弁当もって塾が通い・・・というは
やっぱりちょっと・・・とは思ってしまいます。

ここで医学をだしたのはただの例えで、何に興味をもって、どういう経路をたどって、何の学問にたどり着くかの基は、自由な時間ではないのかな。
自由な時間はゲームばかり・・・と言ってもゲームさせないために勉強させることより
ゲーム依存にさせず他の興味対象物を探すアドバイスをする方が人間的じゃないかな、と思います。

「自由な時間」そう、、それこそが、今の子供達に一番足りないものではないか。。


＜軟弱母＞様に深く同意します。
そして、その自由な時間の中に「ボーとする時間」も大切ですよね☆


時間に追い立てられて余裕のない毎日は、嫌です。
私が一番嫌いな状態かも、、笑☆

外遊びめいっぱい！も、いつまでやってるかっていうことでしょ？
たくさん遊んでいつかはそういう時期も卒業していくんだよね。
その線引きって周りの大人がするものなの？
子ども自身だよね。
個人個人その時期って違うわけだし。
子供の関心が知的なことに移ってもまだ外遊びを強制するのは、行き過ぎではない？

要は さんへ

子どもの関心が知的なことい移ってもまだ、外遊びを強制する親はあまりいないんじゃないですか？
少なくとも、子どもの教育に気を配っている親であれば。
逆に、たくさんな遊んで、創造して、空想して・・・という時期をまだ卒業していない子に
大人が、受験するから、今から勉強よっと卒業を誘導することが問題なのではないですか。
もっとも、子供達は大人が「勉強しなさい」とやきもきする中で、
それなりに、ボーっとしたり、空想したり、興味の幅を広げているとは思いますが。
もっと、堂々と興味の幅を広げる時間があっても良いのではないのかなあ。