東西トップ校(灘・開成)併願について｜掲示板スレッド

おはようございます。

質問にお答えする前に、東西併願を経験して伝えておきたかった、２つ目のことをまず記しますね。出題傾向に関して、併願してよかったことです。

今年、国語と理科に変化がありました。

国語１日目は、外来語が初めて複合語に。スローフードは、本当にたまたまですが、開成の２１年の過去問に食文化の小論があり、郷土料理のほうとうと縄文料理の共通点の考察で目にした語でした。
また、漢字パズルが出ず、代わりに記述が増えました。記述欄の大きさにより、どのくらい要素を追加すれば合格答案となるのかは、開成の過去問添削をして頂く中で何度も練習したところでした。

国語２日目も記述が増加し、抜き出しはゼロに。記述欄の大きさ（多さ）は、開成の答案用紙かと見まがうほどでした。大学の入試改革を視野にしていることを感じます。

理科は知識が増えました（１割強から４割ほどへ？）。複雑な計算が大好きな愚息は肝を冷やしたようですが、知識定着を目指す筑開対策で対応できました。


一方、開成の入試では、上記と反対に灘対策に助けられました。

国語は２年続けて詩が出ました。詩は、昨年久しぶりに出て子供たちはびっくり。今年は出ないと思っていたら出てまたびっくりだったようです。
詩が苦手な男児は多いようで、直前の授業は読解だけでなく、詩に取りかかる前の心構え（おまじない？）も楽しく練習しましたが、愚息は灘の過去問で毎年度分やり込んでいて安心だったようです。

算数は、難化したと巷間いわれますが、灘を対策した子たちにはそう難しくなかったようです。

両校の理科の傾向は違い、社会の大変さもあると存じますが、重複要素も多いのはうれしい発見でした。

こうしてみると、東西を対策したことで守備範囲が広がって、出題傾向の変化に柔軟に対応できた気がします。両校は、確かに算理型、4科バランス型と出題傾向は違い、その「差」への対策は必須ですが、全く別人の子供を求めているのではないと感じました。おそるるに足らず、です。

これから受けるみなさんも、きっと灘対策は開成に、開成対策は灘に役立つことと思いますよ。
良い問題、良い学校で両校に挑戦できるお子さんは幸せと思います。合格をお祈りしています。

続いて「関西から関東を受ける場合、強化した方が良いと思われる点」です。

すでに複数の方々が指摘なさっている通り、やはり「国語」かなと思います。東西の差がかなりある印象を受けました。

あくまで一般論で、かつ【算数の実力がトップクラスである】との前提で、国語の、特に記述は関東向けに力を傾けた方が良いのではと感じます。

と申しますのは、うちは社会に加えて国語もふるわなかったのですが、６年の春、初めて浜のオープンを受けて国語がＡ判定でたまげました。一方、関東を母集団とする模試などでは秋になってもそう高くなく、年末年始も記述の解き直しにかなりの時間を注ぎました。

今年、灘国語は1日目、2日目ともに記述が増えたことは先述の通りです。特に2日目は、愚息の話だと1.7倍くらい？ その後、倍増とも言っていたので相当多かった印象なのでしょう、入試後の解散場所でも、校舎から出てきた子供たちから「びっくりした」「途中から手がいたくなっちゃった」という言葉が聞こえてきました。

我が家の場合、筑開を視野に対策したのが、結果、灘の記述増加にもダイレクトに奏功し、２日目は９０点に達し２０点もの貯金ができました。昨春、塾で「関東から受けに行く子は国語も得点してる」と言われ、愚息は算理が好きで受験を考え始めただけに言葉がなかったのを思い出すにつけ、まさか国語まで得点源になろうとは…と言うのが正直な感想です。

灘受験後は、国語の先生から「灘と違う点は？」と何度も愚息に問いかけを頂きました（先ほど、詩が両校とも出たと書きましたが、厳密にいうと灘は老いや死、生きる苦しみ、開成は童謡など傾向は異なり、自ずと心の中で広がる世界も答案で用いる言葉も違います。どちらも味わい深いです）。

国語を備えておけば、算数で思いもよらないことがあっても盤石です。算数が得意でも、些細な計算ミスをしてしまうとか、それが誘導問題の初問だと次問に影響してしまうとか、入試は何が起こるか分かりません。まして筑駒、灘、開成といった最難関校は、全科目バランスよく得点しないと、得意科目で挽回できるような得点配分ではありません。多少の社会の穴を算数で補っても、国語まで穴があって（それに気づかなくて）はボーダーの勝負になってしまいます。

ご子息の学力にていねいな見守りがあることを感じ心配しておりませんが、為念、お伝えいたします。

自慢のご子息が優秀なのはよくわかりました。
誰も答えようのなさそうな質問スレ立てて自分でご回答、ご苦労様です。

こんにちは様、貴重なお話を有難うございます。先輩の経験談は大変参考になります。
我が家の愚息も開成・灘を目指しております。（あくまで目指す！ですが。）現在、父親の仕事の都合で関西に住んでおりますが、開成対策については関東に居るよりも入り難いのが現状です。親の勉強不足もあるかと思いますが、出題傾向も変化してきている様ですので「実際の声」を聞かせて頂けるのは得るものは多いです。

我が家は最近関西へ移りまして、新しい塾へ通い出しました。新小6年での転塾で、不出来な愚息にはなかなか大変そうです。塾での学習内容と言うか、カラーも関東と違いを感じております。今迄、算数が得意だったのですが、此方では苦戦中の様子です。灘特訓・最レで思うように点数が伸びません↓　理科もボロボロと穴が出てくる・出てくる。　国語は知識分野が相当苦手です、記述は良い時は良いのですが、全く見当違いの内容を記す時もあり、頭が痛いです。
社会は今迄安定していましたが、こちらでは社会を受講せずに自学することにしました。

何をどうすれば良いかわからず、焦りを感じている母親です。講師からは通常授業・最レ（国・算・理）・志望校特訓と全て受講を勧められましたが、通常授業・最レ算数・志望校特訓に絞って受講しております。果たして、何が正解なのかわかりません。　最レ3教科・志望校特訓の方が良いのかと思いながらも、基礎が抜けているので通常をとらないと。。。なんて思いも。　難しい！
後半、支離滅裂な内容で失礼致しました。

思うように同じ文体になるのね。

こんにちは様をはじめ、終了組の皆さまからの情報は非常に貴重です。
愚息は他塾ですが、現在スランプ状態です。転塾で出題傾向に慣れていないのもあるのでしょうが、公開でもミス連発です。まぁ、基本に穴があったことも要因の一つと思いますが。

限られた時間の中、取捨する事は大事なように思えて参りました。終了された先輩方はどのように取捨されましたか？　今は基本の抜けを徹底的に埋めるべきか、最レや志望校に向けての学習に重点を置くべきか？　本来、両方なのは頭では理解しておりますが、いかんせん不器用な愚息は時間の使い方も下手な様です。公開が下がると志望校別特訓にも影響しますよね。愚息は通常授業を今迄受講していないので受けておりますが、宿題が多く時間を要します。こんな低次元な悩みで申し訳ございませんが、ご指南頂けると嬉しいです。

因みに、私と「こんにちは様」は全くの別人です。ご本人で灘・開成共に桜満開での終了は大変羨ましく、あやかりたいと思い、恥を承知で次元の低い質問もさせて頂いております。

申し訳ございません。内容は伝わるかと思いますが、読み返しておりませんでした。失礼致しました！

誤記：愚息は通常授業を今迄受講していないので受けておりますが、宿題が多く時間を要します。
↓
抜けておりました：
愚息は～ので、「現在通常授業を」受けておりますが、宿題が多く時間を要します。

下らない書き込みは貴方の品位をこれ以上ないところまてま下がるから、お止めになっては如何？
折角親切に書き込んで下さっている方にそこまで対抗心を燃やすのは見苦しいです。
気になって仕方がないのでしょうが、そんな書き込みをするならスレを見ない方が宜しいでしょう。