アートの才能を伸ばす女子教育
バカロレアの評価基準と対策
春から地方のバカロレア認定校中高一貫私立中学にお世話になっている中一女子の母です。
実力試験は年に2回。
その内の一回目は7月にありました。
実力試験はそこそこは取れております
(78〜98点、平均85%超)ので評価は7がメインです。(満点評価は8)
只、それ以外の評価(理科なら科学エッセイが3、数学はマジックの作成?は2など)が全くと言っていいほど取れません。
確かに精神的にも幼く、論理的な会話は得意ではありません。
小学校の時の読書感想文なども苦手というか、かなり適当な文章を書いていました。
(3〜4歳下の子が書いたのでは???というイメージ)
出せば良いという考えでしたので、ここにきてかなり苦戦しています。
本人に聞きますと、「自分ではかなり真面目に書いたつもりなので理由が分からない」との事でした。
ここまで差がある場合、どのような対策をしたら良いのでしょうか。
コツや対策法などありましたらご指南頂けたらと思います。
私自身もバカロレア校は初めてで、評価基準や試験対策が全くわかりません。
宜しくお願い致します。
>大学に関しては、在学中に留学→そのまま海外大、IB資格を利用?して海外大に行かれるお子さまも一定数いらっしゃいますが、普通に受験するか推薦にするかを選択されるお子さまが8割程度だと思われます。
先ほど記載した情報収集に最適なUniv-itに「IB指導の手引きとは?
内部評価や最終試験の概要」があります。
これを読んでいくと各科目のシラバスが大切なことがわかるはずです。
これに沿った解答が出来ないと高スコアは望めないですね。
まずはシラバスをしっかり確認することが重要です。
その上でEDUBALのようなIBに特化したオンライン塾で対策をとることをお勧めします。
お子さんの学校の過去の最終DPスコア平均点は何点くらいでしょうか?
このスコアが高ければ、IB担当教師の資質があると思います。
もし、平均スコアが低ければ、高スコアを取らせるノウハウがないということになるでしょう。
その場合は、専門塾が必須であると思います。
前にも書きましたが、英語力がなければプログラムをこなすのは難しいし、海外大を希望しなければコース変更も視野に入れることをお勧めします。
国内大学受験時も、DPスコアが低いと選択肢が狭くなりますので、注意して下さい。
ありがとうございます。
残暑さまの学校は全て見せて頂けるのですね!
羨ましいです。
我が家は娘に持ってくるように言いましたが、全て先生が管理しているので持ってくる事は出来ないと言われ、そこから先に進めない状況です。
見せてもらえるのであれば私なりに問題点を洗い出したりアドバイス等が出来ると思うのですが。
因みに2がついたひとつの教科では、
「◯◯の言葉を使って説明しなさい」
という文言があったのにもかかわらず、その言葉を使わなかったからだと言っておりました。
今回また2がついたので、似たような事があったのでは?と聞いたのですが、それはないと言っておりました。
見せてもらえれば話が早いのですけれどね。
只、残暑さまのレスを読みながら、先生に確認したり見せてもらえるようにお願いするのもアリなのかなと思い始めました。
娘が「見せてもらえない」と思い込んでいるのかも知れませんし、その確認くらいは平気ですよね?
ご返信ありがとうございます。
私なら、どのような自宅学習がよいのかを担任の先生に相談するタイミングで、級友たちの作品や成果をぜひ拝見したいと伝えます。
自発的に、また皆で学習を進めるのはとてもよいとされますから。
級友の論文を見ればスレ主さまのお子さんも、こういうの書きたいと触発されて、学習方法が見えてくると思います。
長期的に考えて行きましょう。
ありがとうございます!
おっしゃる通りですね!
その様な形でお願いするのであれば、先生も悪くは思われないでしょうし、寧ろ「前向きに取り組んでいる」と受け止めて頂けるかも知れません。
附属の小学校のお子さまたちは、その様な形態のレポートにも慣れていると思われますので、友人たちから良い影響を受け、自発的に取り組んでもらえれば尚更ですね。
早速、娘と相談してみます!
良いアドバイスをありがとうございました。
お詳しいようなので、質問させてください。
中学生で英検準一級取得見込みの子供がいます。リスニング力は高く、スピーキングなどのアウトプット能力は現時点でバイリンガルの子に比べてかなり劣ります。
IBプログラムDPから国内大学を検討しています。
今はまだ何も知識がない状態です。
万が一、最終テストの点数が良くなかった場合は進路の選択肢がどうなるのかが気になっています。
一発勝負的な要素があり、リスクもあるとネットで読んだことがあり。
点数に関わらず、合格可能な学校もあるのでしょうか?難関や国立は高得点でないと難しいですよね?
IBを使った国内大学受験の倍率が低いとはどの程度なのでしょうか?
結局、IBスコアを利用せず進学される子もいらっしゃるのでしょうか?
高3の11月に行われるDP試験のスコアで大学進学先の足切りがあることが多いです。まさに一発勝負的なんです。
ちなみに国内の例を示すと、
早稲田国際教養学部の国外入試を受けることが可能になりますが、合格者の平均は37点以上と発表されています。
さらにTOEFLは100点以上、IELTSは7.0以上となっています。
このスコアは海外で言えばキングスカレッジロンドンと同レベルにあたり、かなり高いスコアが必要になるのです。
それ以下のスコアで受験することは可能ですが、まず合格することはありません。
英検準1級取得見込みであれば、早いうちにTOEFLかIELTSのシフトした方が良いでしょう。
特にIELTSの方がスコアメイクし易いでしょう。
どちらにお住まいなのでしょうか?
現在ではIBに限らず様々な英語プログラムが学ありますので、居住地を教えていただければ、そちらもアドバイスできると思います。
昨日中にご回答いたしましたが、ご覧いただけましたでしょうか?
科目の求めるシラバスに沿って回答しなければ高スコアは取れません。
教師もそのことが理解していれば導くことが出来るはずなのですが、それを表しているのがDP最終スコア平均なのです。
お子さんの学校はいかがでしょうか?
>点数に関わらず、合格可能な学校もあるのでしょうか?難関や国立は高得点でないと難しいですよね?
A..難関は例を示した通りです。
国立はピンキリですね。
各大学の要項で確認して下さい。
例えば岡山大であれば35点位で出願できるはずです。
>IBを使った国内大学受験の倍率が低いとはどの程度なのでしょうか?
A.例えば前記した早稲田国際教養学部の国外入試の倍率は3〜4倍弱ですが国内入試の倍率は7〜8倍ですから圧倒的に有利ですよね。
>結局IBスコアを利用せず進学される子もいらっしゃるのでしょうか?
A.スコアが低ければIB入試の選択肢は狭くなるので、総合型選抜で入試をする方が多くなります。
IBコースで勉強した方は一般入試を受けるのはリスクしかありません。
両立する時間がありませんので。






























