女子美の中高大連携授業
【大学受験目標】公文式有効利用法の探求
多くの皆様の願いが叶いまして、高学年(高校受験用)の板がついに誕生しました。
「公立高校受験から大学進学を目指す先取りを含めた学習方法」の正統の流れを汲む
分科スレです。 スレ主は「なる」(公文一般父兄・公文算数3年経験)です。
公文式は、高校数学教師公文公の発想から開発された幼児〜高校生を対象とした
学習アプローチです。このスレでは公文式算数・数学を有効活用しながら、
『青チャート』(数研出版)レベルの大学受験数学標準問題の解法パターンの
効率的な習得を目指しつつ、公文国語、公文英語(他外国語)、SRSの学習法の
情報交換を目的とします。
「小学高学年で、中学受験を目指すなら公文は効率の良い算数学習方法ではない。」
しかし将来の大学受験を見据え中学受験算数にとらわれない公文式の利用法や、
中学受験を目指す場合の幼児〜小学中学年。中学合格以降の中学時代などの
大学受験数学基礎期などの学習効率の良さは、一般に認められるようです。
★情報交換の場です。
中学受験をするかしないかは問いません。(幼児・低学年・中高生のご父兄も大歓迎)
公文式高進度者・公文式関係者指導者大歓迎(一般父兄に色々教えてください)
海外の公文経験者大歓迎です。(海外の公文式事情、色々教えてください)
高進度者は情報提供の立場で情報交換を「ただの自慢」は意味も品もありません。
先天的資質「地頭」議論は、不毛です。意味がないのでやめましょう。
中学合格目標なら、中学受験塾の方が効率良いです。議論に値しません。
極端な持論の押しつけや、批判と否定が主の参加はご遠慮下さい。
特に、私立中学受験批判、先取り学習批判はおやめください。
水道方式等他のアプローチを否定する意図はありません。(むしろ肯定的)
★公文式の有効利用のスレですから、公文式批判・公文経験者批判は「厳禁」で
お願いします。批判は完全にスルーします。スレが荒れますし、一般に公文経験者
の方が、公文式批判の内容について詳しいです。
大自然さん
海外に居住するとイヤと云うほど
自分が日本人であることを認識さ
せられますよね。日本人でありな
がら、日本の文化を真実の歴史を
全然知らない自分がいる。空気を
読むなんて英語には文化的に訳せ
ない。
まあ、空気を読めないタントです
けどね。
私なら二国間の母語が持てることを
信じるし、子供たちに伝える。
なる さんへ
私は批判しているのではではないよ。
スルーをするのは、却って大人げないでしょ。
もし、あなたに本当に御子様がおられるなら、
スルーしなくて語るべき。
決して、板が荒れているとは思わないですよ。
私は、冷静に問いかけをしています。
この板が、かつてのように活性化するための問いかけです。
何故、そこまで神経質になる必要があるかだけでも
お答えください。
みんな密かに思ってる。普通の公文父兄が維持する板には
思えないことを・・・。
なるさんはスレの番人です。だから方向性がズレたら、「ここは公文スレです」ときっぱり言う。荒らしかなぁと思ったらプレッシャーをかけてみる。検索をしてその場にあった情報をくれる。アドバイスはくれるけど「〜すべきです」とは言わない。
だから、このスレッドを利用する人の情報交換の場を守る。利用者は自分自身で考えて何かを気付いて答えを出す。このスレをも有効利用している。
なるさんがなるさん自身の事を書いてしまったら、このスレは終わりそうな気がしませんか?「ふうん公文ってそうなんだ。」「そうやって利用するんだ。」ちゃんちゃん。みたいな…
だからきっと、なるさんは意図して書かないんだと思います。
私はもう落ち込んでいません。少しの間、皆さんの温かい励ましを、またしても何度も何度も繰り返し読んで、少しの間ありがとう、ありがとう、と感謝しておりましたが、何度も読んでいるうちになるさんのメッセージに気付きました。
子離れしなさいって。役割り終わりましたよって。勝手に私が思ってるのかも知れませんが、そう受け取りました。
以上、私が思う事を書いて見ました。
それから皆様にお願いがあります。私は「読みづらくてすみません」などという事は書くのを止めます。ですから、わかりづらい時は言って頂けると助かります。よろしくお願い致します。
そしたら少しは私も成長できるような気がする。愛情もって育ててやって下さい(笑)
ありがとうございました。
そらみさん
ありがとう。(笑)スレの流れがキツクなってくると色々やってます。
荒らしとか、そんなんじゃなくて全体の流れで皆が心地良い方にと
思ってます。「空気」じゃなくて「コンテクスト」をわたしなりに
読んで…ね。(苦笑)
まぁ、わたしは自分のことを語っても全然たいしたことないですし
仮にたいしたことあっても、それは一例に過ぎないんですよね。
あぁ「相対主義の陥穽」なんて言葉が頭をよぎります。(苦笑)
>利用者は自分自身で考えて何かを気付いて答えを出す。
>このスレをも有効利用している。
おっしゃるとおりですね。わたしは色々気づきをいただいてます。
>なるさんがなるさん自身の事を書いてしまったら、このスレは
>終わりそうな気がしませんか?
そういう意味も多少含むのですが、スレの方向性をあまり規定して
しまいたくないというのが3割と、公文スレに関しては、スレ主が
子の年齢や進度を語ることが、スレの脆弱性に繋がるということを
強く意識しているというのが7割です。
わたしはこれまで沢山の公文スレをROMしてました。
公文スレは「必ず荒れる」んでよぉ。(苦笑)
それで、気持ちよく公文にまつわることを語れる場を熱望してた。
まーたこのスレで数週間独り言をいって過ごさなきゃいけないなぁ。
なーんて思っていました。そらみさんありがと。
なるさんが、ご自身のお子さんの事を書かないから
ご長寿スレになっているのですけどね〜
まあ、独り言結構じゃないですか。
そして、その独り言に一人反応二人反応して
たまにこうして盛り上がる。
そらみさんへ
大丈夫ですよ。お気持ち伝わってますよ。
あと、私見ですが…
私も計算は計算以外ではないと思いますし、深さは追求しません。
というか、大学入試問題までそんなものだと思います。
変な言い方ですけど、ある程度理解して解ければ良いよ。
もちろん、興味があるのなら深く学べば良いけど、強制する程のことではない。
そのかわり、本当に勉強したい事はそれとは別に見つけさせる。
なにも、勉強の中から見つける事ではないです。
本当に学びたい事は、大学以降の専門教育のなかで深く深く
学べばよろしい。
また、勉学に興味がむかなければ、他の道をさがす…
深く学ぶ事は素晴しいです。
美しい数学も素晴しい。
でも、平凡人に必要なのはとりあえず受験テク〜(笑)
さすが、大スレ主。(笑)
この長い長いスレの文脈をサラッと的確に
読みこなす さくらさんって、すごいわぁ。
ほんと、皆さん的確なパスを返してくるので
「ヲヌシ只者デハナイ!」って、いつも感じてます。
さくらさんは、最初からだけどね。(苦笑)
>平凡人に必要なのはとりあえず受験テク〜(笑)
そそ。
ニッポンの立派な「普通の大人」になるための
格闘なんだからっ!(笑)
さくら さん
> なるさんが、ご自身のお子さんの事を書かないから
ご長寿スレになっているのですけどね〜
なる さんのマスターベイションはある種変なの。
だから書き込みが少ない。
>まあ、独り言結構じゃないですか。
そして、その独り言に一人反応二人反応して
たまにこうして盛り上がる。
あの~、盛り上げたの私。
公文の高い本まで投資して読んで、
なる さんを理解しようと努力したんだけど。
さくらさん、大間違い。
皆さん、計算は基礎の基礎と言ってた筈。
計算が深く身につかないとお話にならない。
常にスピードと正確さが要求される。
ピッチャーのストレート同じ基本なの。
そのためには、毎日地道なランニング。
さくら さんは、解ってないなあ。
テクに頼るのは、たぶん、駅弁大学の理系なのね。
常に上から目線だ。年上に失礼極まりない。
普通のことを普通にやる難しさを理解してほしいものだ。
大平凡って言葉あるでしょ。
あなたには哲学がない。
あなたは、なる さんに得意の『大スレヌシ』と
呼ばれて浮かれてるだけ。
私をしめだしたのは、あなただったよね。
とたんに、あなたの板は人が引いたよね。
今のあなたの板は寂しいもの。
それがあなたの力量。
なる さん
大人が、無関心を装うことを覚えるから、
イジメがこの世に蔓延る原因であることを
知って、あえて子供の見本になるおつもり。
見て見ぬふりが、この日本をどれだけ堕落させたか。
議論を戦わせないで、国際社会をどう乗り切る?
公文公氏も、ご自分の子供を通じて公文式を立ち上げた。
自分の教育を語らずして、価値があるとは思わない。




































