【大学受験目標】公文式有効利用法の探求

公文式では脳の構造にあわせた3つの「計算練習の仕方」があります。
それは、
（1）何度も失敗を繰り返して計算練習する
（2）きちんと手順を踏んで計算練習する （易しいものから難しいものへ）
（3）まずは大きく捉え、最初から深度にこだわらない。

なる　さん　
　
＞公文式では脳の構造にあわせた3つの「計算練習の仕方」があります。
それは、
（1）何度も失敗を繰り返して計算練習する
（2）きちんと手順を踏んで計算練習する （易しいものから難しいものへ）
（3）まずは大きく捉え、最初から深度にこだわらない。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
へ～、凄いじゃん。
理想は高いんだ。
　　　
公文社長も曰く。
《よく「公文の先生は教員の資格を持っているんですか」と聞かれますが、公文の先生の仕事は、一人ひとりの子どもが自学自習できるような状態にすることを目指しています。
具体的には、その子に適切な質と量の教材を与える、これが先生の大きな仕事なんです。》・・・と。
　　
理想は高くて良い。現実はどうあれ。

つぶやきさん

ROM専などと言わずに、お忙しそうですが時間のある時にまた出てきて下さい。
スレ主ではありませんが、是非お願いします。

国家試験の勉強会ですものね…

さくらさん


つぶやきさんは、ＲＯＭ「中心」とおっしゃっていますから
またお時間があるときに、きっと書き込みくださいますよ。

つぶやき先生
さくらさんへ


つぶやき先生はじめましてこんばんは、さくらさんこんばんは。


私はお二人の意見をお聞きしたいのですが、娘はやはり予備校に移行すべきなのでしょうか？


今までのように公文を続け、ゆとりを持って勉強していく事は、難関大受験には向かないのでしょうか？


私が教えられるなら、自学自習の道もあります。でも私には受験のその日まで、責任を持ってテキストを選んであげる事もできません。ですから予備校は必ず利用します。


今、娘は今後の方針を決めて公文を続けながら、中3から予備校に通うつもりでいます。ですが、おそらくそれまでにまた予備校の話が出ると思います。その時に背中を押すべきかどうか悩みます。どうぞよろしくお願い致します。




ココさんへ

アドバイスありがとうございました。もし宜しければ何故そろそろ、やめどきなのかを教えて頂けると助かります。よろしくお願いいたします。




なるさんへ

ありがとうございます。了解致しました！

ちまきさんへ

はじめまして。

本当に公文の不思議って謎ですよね。そう言えば塾でご一緒させて頂いた天才少女、バイオリンがお得意でした。

誰かに解明して欲しいですよね。

私は数学よりも国語の不思議の方が大きいです。

確か関西の有名中学受験塾では公文をH教材まで終わらせて来るように指導があると聞いた事があります。やはり何かあるのでしょうね。




アンダンテさんへ

はじめまして。

私も公文やるつもりです。娘にお金がかからなくなったら始めようかと思います。

テストってスピードも大事じゃないですか？だからスゴく不安だわ〜。かけ算くらいからスタートだったらどうしましょ…(笑)
まだ先の話ですが、いろいろ語れたら嬉しいです。

娘に教えてもらうのが夢です♪

タントさん、ココさん、なるさん、つぶやきさん、さくらさん、
ありがとうございます。このスレすごいわやっぱり。。

なるさん:
> 「理論も問題演習も参考書を利用すればそれでいいんじゃ？」という
> お話ならば、公文は卒業ですね。（笑）
いやほんと。笑っちゃいます。はは。
なにしろ、読解力ないし、得意なのは数学だけのぼんやりまったりした子どもっぽい子で、自立は遠い状況なのです。数学とはいえ未知の部分に参考書を頼りに挑んでいく姿はちょっと想像力の限界の外側に…

本人の苦手な「毎日コツコツ」演習の部分をなんとか、公文というわかりやすい、決まった枚数のプリントに取り組むという形で補えるのがたいへんありがたいところです。

今のところ、高専の授業そのものが「ちょうどの学習」に近いように見えますので、それを軸に、演習を公文で補足することを考えれば、教材を選びながら、「先取り」でない続け方をするのもありですね。

無理のない範囲で先取りをすることで、大学編入が見えてくればなおよし。最終的には、本人の自主性と本気が出てこないことにはどうにもなりませんが、ここで親がちょいと誘えて軌道に乗せられればお得かも、と。

初めての定期テストでは、公文の演習がなかった「幾何(三角関数)」はミスだらけ、演習済みの「代数」は満点だったそうです。わかりやすいやつ。テスト前くらい自分で演習すればいいのにねぇ。問題集あるんだから。

つぶやきさん:
> アンダンテさんが意図しているところと何の関係もないかもしれませんが、
> 勉強は頭の中だけでしているようですが、計算にかぎらず、ひたすら手（身体）
> を動かしてこそ、得られる力、習慣ってあると思います。
私の考えているとおりです(^-^)

アンダンテ　さん
　
タントです。
またろう君みたいな高専出身の人好きです。
みんな、頭いいよね。
　
ある企業に活動単価原価計算の紹介をしに云った時、
工程への入出庫における活動単価の考え方やＢＯＭ
での活動の扱い方を説明したんだけど。
本社の理解すべき経理部の皆さんはキョトンとして
いるのに生産管理の高専出身のエリート君は頭脳明晰
で話に飛びついてくるわ。くるわ。余りの理解の早さ
に嬉しくて、すっかりうちとけましたよ。
　
では。おやすみなさい。