海外を、見据えた子育て

本当のこと言うと、英文エッセイは以前と比べてかなり良くなりましたけど、まだまだです。
我が子の場合は、以前が酷過ぎたので。
でも、きちんとルールを学べたので、日頃の学習に立っています。

どこの学校のことをおしゃっているのでしょうか。
こちらは、9割以上が2級以上年によっては100%2級以上のイマージョン校ですが、普通に話しますし、子供によっては発音も綺麗ですよ。
なので、学校によってはそこまで言うほどではないと思います。
英語での教育を継続していくことを前提とすれば、同じ級でもスピーキングやライティングの水準もより上ですし、直ぐに追いつかれる水準ではないと思います。

ディベートも機会は少ないですが、一応経験はしたかも。自分の考えとは関係なく、2グループに賛成派と反対派に割り振られて。
どう言うものがディベートかは経験できましたけど、この先の人生でする機会が多いのはディスカッションの方かなと。

すみません、昨日今日バタバタですっかりお返事が遅くなってしまいました。
コメントありがとうございます。
確かに今の中国の台頭（gdpはそう遠くない未来アメリカを抜く、また、本当の国家戦略としてのギフテッド教育など素晴らしいですよね）、インドも来るということや、アフガニスタン、pkoなどを考えると別にアメリカにこだわる必要もない、というよりそれこそそこだけをメインに考えるとスレッドの趣旨である子供に可能な限り幅広い環境、選択肢を見せるというのと反してしまうのでは？という指摘と受けとりました。

全然関係ないですが、インドのカースト制度とその環境下でのitの発展についての考察は面白いので、是非ググってみてください。もし知ってたらすみません。

すみません。ご指摘はごもっともなのですが、いかんせん広がりすぎて自分の収集がつかなくなったというのが正直なところです。また、そうは言ってもやはり富裕層やいわゆる賢い？人たちはそうは言っても大学ランキングトップの大学に行き（というかだからその大学は大学ランキングトップなんだと思いますが）、それはやはりアメリカやイギリスが中心で、なかなかその状況は変わらないかなと思って、アメリカを中心と書かせていただいた次第です。

ただ、以前、北欧の大学って意外といいよーとか、アブダビにただでいける大学あってそこもなかなか、とかそう言った情報をもらって密かに笑メモっています。

もはやなんでもという感じなので、もし中国のこういうのいいよーとか、インドのこれがーみたいなのが有れば教えてください。きっと同じようにアメリカ以外を見ている方て本スレッドを見ている方もいるでしょうし、私も幅を広げていきたいので。

図々しいですがよろしくお願いします！

色々情報ありがとうございます！
暁星国際のインターナショナルコースで去年の6年生は33人中21人が2級以上だったので（1級1人、準1 3人）、kittyさんの分析は、確かにそんなもんだなーーと思ってました。
説明会ではヒアリングとライディングのところはあまりフォーカスされませんでしたが。
イマージョンさんのいかれているところが優秀なのではと思い、興味あります！
Kaが近くにあるとか別のファクターがあるのかな。。

いつもコメントありがとうございます！
皆さんから頂いた知識や、所感非常に為になっています。

少しだけ文面が厳しくなっていてバチバチ始まりそうなので、読む側、書く側、少しだけでいいので配慮をお願いします。（私も、知らぬ間に偉そうに書いてしまったりやらかしているのですが）

釈迦に説法ですが、口頭での会話と違い、こういう掲示板での文字のやり取りは、温度感が見えないので、書く側にそんなつもりが全くなくても、読みようによっては馬鹿にしていたり、責めていたりする様に見えることがあります。

基本的に記載いただいている方に、悪気はないという前提のもと、是非、建設的なスレッドとさせていただければと思います。

別にイマージョンは悪いとは思いませんよ。ただ過大な期待は禁物だということです。その先の進路は、英語の伸長をメインに据えるならば語学に力を入れている学校に進学となる訳で、そういう学校に進学すると集まる学生も保護者も語学に関しては「意識高い系」が多いですから中3くらいになると結構差が縮まっていたり、お子さんによっては逆転されていたりもします。
まあ学校も進化しますので、年月が経つ内に結果もそれなりに伴うのかもしれません。

他人の意見を全く受け入れず自分の考えが絶対正しいと他者を認めない方が一部いるからではないですか？
全否定したり変なルールで意見を縛り付けたり。
スルーする技術もなく、多様性を受け入れられないのなら、海外でなんて活躍できません。

まあ、私もそうなのでしょうけど。