偏差値の高い学校でもいじめはありますか？｜掲示板スレッド

人の気持ちを理解／共感できるかどうかは、個々人の情緒的能力というよりはむしろ実は育ってきた文化によるのではないかと思います。
然るべき教養のある人が育ってきた文化からみれば、そりゃ[削除しました]の気持ちを解れという方がムチャな要求でしょう。それが解らないからといって責める方がおかしいんです。

>人格障害も発達障害のうちの一つですよね

この二つは別ものでは？
もちろん併せ持つこともあるかもしれないけど、人格障害は他人様に害を与える外向き、発達障害は自分自身が苦しむ内向きではないかな。

知らない人なのに優秀な子を持つ人に敵意を持つ人がいます。どちらも難関中学には入れるレベルでもさらに上同士のお話で。最近は看護師は医師なんか相手にしない、とかもあり人の感情は抑えられないのだと思わされます。

発達障害と人格障害は違いますよ。
発達障害の人が二次障害として人格障害を発症して、
結果として併発してしまうことはあります。
定型発達者の場合だって同様です。

アスペルガー等の知能に障害のない自閉スペクトラムの人の中に、
高IQ者がいるのは事実です。
が、アスペルガー＝高IQというわけではなく、実際には全てのIQ帯に、
アスペルガーの方は同じくらいの程度に分布しています。
とりたてて高いIQでなければ社会の中で目立つ機会もあまりないので、
アスペルガーに高IQが多いという印象が持たれるのだと思います。
知的関心の持ち方が特殊で限定された分野にすごい集中力を見せる人がいるので、
そういったイメージが先行しているのだと思います。
犯罪についても同様で、一部の発達障害者が犯罪を犯してそれが報じられると、
発達障害者＝犯罪　というイメージが先行してしまいますが、
実際には、定型発達者の犯罪率のほうがうんと高いんですよ。

人格障害はいじめっ子になりやすい、発達障害はいじめられっ子になりやすいというイメージがあります。

東大が発達障害を持つ学生の支援に力を入れていることも事実だ。2010年には、発達障害の学生をサポートする専門機関である「コミュニケーション・サポートルーム」を立ち上げている。
　その開設シンポジウムで、主催の東京大学学生相談ネットワーク本部は、「東大が多くの発達障害の人を抱えるのは事実」「支援室の開設は発達障害と共に生きる東大としての第一歩」などと語ったという。また、日本学生支援機構の調査によれば、東大は対人関係スキルを身につけるためのセミナーを全学生に向けて開催しているそうだ。

とのことです。
私が知ってる東大生もみんなちょっとその傾向があります。(たまたま？？)
東大現役生に聞くと、4人に1人よりも多い気がする、などの声も多いようですね。

東大は発達に問題のある学生が他より多いんですか。なるほど。
だから入学時の提出書類に異常なまでの詳しさのアンケートがあったんだな。なんだか、今悩んでいることはありますか、相談できる人は身近にいますかみたいなアンケートがあって、面食らいました。
すごい心配してくれてるんだねーなんて子どもは書き込んでいましたが、そういうわけですか。全学生が研究対象なんですかね。

ちなみに、うちには二人の東大生がおりますが、なんの問題もない普通の学生だし、周囲の友人もごく普通です。
ただ、初めて顔を合わせたとき、生きづらそうだな、と思う子は何人かいて、その後姿を見なくなった子もいる、とは言っていました。二年生まではクラス単位で動くこともあるので、何となくわかるそうです。
中高といじめで引きこもっていて、大検をとって入ってきた子もいましたね。

でも、他の大学にも普通にいるのでは？そんな子。