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投稿者: F (ID:T2FVYYmpZIo) 投稿日時:2005年 09月 26日 15:37
横浜女学院(偏差値50に満たない)の話しが出ていますが、
実は今、偏差値が四谷(女)の表の一番下に辛うじて記載されているような学校を検討しています。
その学校のある学年はたった6名のみという、そんな例年定員割れの続いている女子校です(高校から多数入学者有り)。
現在急ピッチで学校改革が行われています。
何度か説明会や行事に足を運びましたが、私が見たところ、
あらゆる点で他と比べ(例えば偏差値50を超える伝統のある有名女子校等)なんら遜色がありません。
礼法、充実した英語教育、熱心(そう)な先生方、まじめ(そう)な生徒達...ただ、その学校の
卒業者進学先に、早稲田慶応レベルは勿論、マーチレベルですら毎年記載されていないのです。
でも、学校自体の印象と、何より通学の便が非常に良い事で、この学校に惹かれています。
当方が子供の通う学校に求める物は、勉学に相応しい環境(先生友人)のみです。
このレベルの学校の資質を、部外者が出来るだけ正確に判断する基準って、いったい何でしょうか。
決め手になる基準をどう考えたらよいか、どうぞご意見をお聞かせください。
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【179065】 投稿者: 勘? (ID:vwZpPj.LuO6) 投稿日時:2005年 09月 26日 16:20
自分の勘しかないのではないでしょうか。
あと、校長先生の方針にほれ込むとかの、
一種の思い込みしかないと思います。
でも学年の人数が定員割れで極端に少ないというのは子どもの教育環境としてよくないと
個人的には思います。
あと、改革が急ピッチで進んでいるのであれば、今の基準が変わるわけでしょうから、
今いろいろと判断できないかもね。
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【179069】 投稿者: 学校の資質 (ID:LDGE2V0rIfA) 投稿日時:2005年 09月 26日 16:31
>このレベルの学校の資質を、部外者が出来るだけ正確に判断する基準
「学校の資質」をどこに求めるかによると思います。
私立中学を受験させる一般的な判断基準と考えられるものは、
1.校風
2.教育方針
3.大学進学実績(附属ならその系属の大学)
4.課外活動
5.インフラ
思いつくまま並べましたが、この場合はスレ主さんは何を基準に選ばれるかが
大切だと思います。
最近の中学受験生の学校を選ぶ理由の統計を見ると、女の子は校風や教育方針
で選ばれるケースが多かったと思います。
(個人的には大学進学実績が全く未知数なのは不安要因ですが)
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【179165】 投稿者: 終了組 (ID:Ho.J.pFUmPc) 投稿日時:2005年 09月 26日 18:58
お二方のアドバイスに共感いたします。
もう少しだけ付け加えるなら、
同じ偏差値レベルや少し上レベルの学校と見比べることが必須だと思います。
一般的に偏差値が低いほうが、高いほうと比較して、
どこかに首を傾げてしまう部分が出てくるのは致し方ないですが、
その中でも、【これは許せる/これは許せない】というポイントが、
人によってさまざまですから、
他と見比べてご自身の価値観に見合う部分でキラリと光るものがあれば、
そこを信じてお子様を預けることもできると思います。
ただ、今から再下位校に決めてしまわず、
少し上目を目指されても悪くないと思いますよ。
そのためにも、いろいろな学校をご覧になってみてくださいね。 -
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【179208】 投稿者: P (ID:Guen4GqqW3Q) 投稿日時:2005年 09月 26日 19:40
おそらく偏差値35以下の学校ですよね。
学校のことをいろいろお調べになるよりも
お子様の基礎学力の心配をするべきだと思います。
正直、私立に行っても、学力的には公立の平均またそれ以下
なら、受験勉強をしていない公立組みにすぐに
追いつかれるような学力しかないことをもっと
心配すべきだと思いますが・・・
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【179222】 投稿者: P (ID:kcX/P38HidA) 投稿日時:2005年 09月 26日 19:52
F さんへ:
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>> 何度か説明会や行事に足を運びましたが、私が見たところ、
> あらゆる点で他と比べ(例えば偏差値50を超える伝統のある有名女子校等)なんら遜色がありません。
水を差すつもりはありませんが、やはり遜色がないはずはありませんよ。
また あらゆる点で遜色ないと 言い切っておしまいになるのなら
もう結論はでているではありませんか。
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【179228】 投稿者: R (ID:fM./bvs/ye6) 投稿日時:2005年 09月 26日 20:10
Pさんのおっしゃる通り。
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【179242】 投稿者: ボサノバ (ID:VYRhjDLUhVg) 投稿日時:2005年 09月 26日 20:14
Fさんへ
>当方が子供の通う学校に求める物は、勉学に相応しい環境(先生友人)のみです。
先生はともかく、友人は一学年6人では勉学にふさわしい環境云々以前の問題のような気がしますが・・・。
もう少し人数がいたほうが切磋琢磨したり、部活動に精を出したり出来ていいと思いますよ。
それだけ少人数だと、逃げ場がないというか、もしその学校に合わなかったり、どうしても合わない同級生がいた場合悲惨じゃないですか?
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