難関校に入る子供の幼少期の特徴は｜掲示板スレッド

学生のころ、暗記というものが理解できなかった。
教科書は一度読めば頭にきれいに入るので、他の人がどうして何度も同じことをして覚える努力をしているのか不思議で仕方なかった。
でも、数学・物理・化学は自分で論理立てて考える必要があり、一度読めば頭に入るということはない。
努力せずに知識が頭に入ると、理解しようと努力できないので、結局普通の人です。

東大合格は知識の詰め込みとテクニック。
持続的に勉強できる環境があればいい。
普通の人であればそれで東大は十分狙えるし、実際に合格する。
本当の生まれ持った才能がある者は社会に出てからもすごい力を発揮する者。
東大出のサラリーマン、公務員で鳴かず飛ばずの人生を送る者はただの凡人に過ぎない。

ヨコですが　写真を撮ったように覚える
ピクチャーメモリー　は私が得意です。
地図などはじーっと見て丸ごと覚える。
本は一行ではなくページ丸ごと一度に頭に入れて理解するので
とても速く読めます。　三人の子供のうち一人だけこれが出来ます。

勉強ができ、東大に合格できる人たちがみな天才みたいな言葉を軽々しく使ってほしくないですよね。
勉強ができても社会では全く役に立たないの人いますから。
だれでも学歴が一番と考えているわけでないしね。

社会に出てからの話はしていません。
このスレでは難関校に合格できる力を指しています。

それもひとつの才能でしょう。皆が合格できるわけではないのだから。

社会に出てからの才能の話は別にスレたてられてはいかがですか？

東大に関して、それは同意。
でも、勉強ということに絞れば、本当に頭がいいヒトって理系だろうと息子は言います。
私もそう思う。
社会に出てからの能力は、得意分野の強さと共に、人柄含めたバランスが大事ですけどね。

難関中学といえどただの訓練された子供達ということ。
その中に天才なんて一握りですよ。
理系の子ほうが頭がいいとかいうのも関係なくて、性格、嗜好の問題。
文系の教科が誰にでもとっつきやすいという話であって、理系はとっつきにくい教科というだけの話です。
理系だからその子供は頭よく生まれたなんてただの妄想です。

うちはそんなに器用ではなかったなあ。
ブロックとかにも熱中はしなかった。
記憶力はよかったかも。
あと3歳の時に、無理に寝かせようとしたら｢僕はママの思い通りには動かないよ｣といわれてぎょっとしたことはあります。