5年生　中位コースからの脱出を目指す広場｜掲示板スレッド

一連のやりとりを傍観していて思ったのですが、、中位から脱出したいのであれば、同じ立場の親同士でここで意見交換するより、アルファの部屋や終了組の部屋でアドバイスをもらう方が良いのではないかな？

中位同士で対応策を話し合っても実績のないアイデアの交換でしかない。成功した方の意見を聞く方が近道ですよね。。
成功した方がこの部屋を覗いてわざわざアドバイスして下さるのを待つより、自分で出向いて行った方が良い気がします。

お互いの悩みを吐き出す場としてであれば、このお部屋も良いと思いますが。

このテーマだから関心を持つ人もいますし、第1アルファの部屋に質問しようものなら「アルファじゃないのに邪魔」と思われるのが関の山だと思います。

アルファの方はレベルの高い話で盛り上がりたいのではないでしょうか。

終了組の部屋に質問しても流れが早くて話題はどんどん変わりますし。

中位限定にされているのはNGかなとは思いますが、スレッドを立てられたこと自体は良かったと思います。

実際問題としてサピで偏差値で55を超えてる子たちって総数の1/3以下の人数しかいないわけで、それ以外の大半の子達って中位コース以下なのですよね。

算数、1対1の個別指導をつけて理解の穴の内容にお願いしてます。親も進捗と理解度をチェックしてます。
ただ、テスト（マンスリーや組分け）になると得点できない。全部手をつけられないから。先生方も理解の度合いに比べて点が取れてない、なぜ？と。

よく考えたら集中力の持続時間がせいぜい20分くらいと短いからかな、と思いました。だから手をつけた部分は正答率低い問題含め、よく解けているのですが、手をつけてない問題も複数あり、得点があがないのかな、と最近気が付きました。
テストの時、疲れたり体調悪いとある教科の一部あるいは丸ごと、ぼお〜っとしてたりします。
歴史の本や小説を読んだりするときは何時間も没頭しているので、勉強することに同様の熱意興味が持てない（素直なので嫌々ながらではないですが）のではないのか、と推察されます。
集中力持続時間を伸ばすにはどうしたものか、と悩んでます。よいアドバイスあれば是非お願い申し上げます。

理解の穴の無いように

人数からしたらアルファベット組の方が多いのに、アルファの広場板のレス数が圧倒的多く、○年生の広場は過疎ってたりします。
ずっと不思議に思ってたのですが、なんでなんですかね。だから単独テーマでの板立てもありかな、と思います。すぐ学年板へ誘導する仕切屋がよく出てきますけどね。

ネカマみたいなものでエアアルファが多いからでしょうね。メルカリアルファ、個別アルファも多いでしょう。金を掛けて全力なので掲示板も全力で書きます（笑）。

この板のテーマで書けば、サピ５０がいかに凄いかを理解する事が大事だと思います。これを６年２月まで維持できたら中学受験は成功なんです。これ、分かりますか？

現時点でサピ偏差値55くらいないと、6年2月でサピ偏差値50は難しいからね。そしてサピ偏差値50の学校には東大合格者二桁もある。他塾なら十分上位難関校ですよ。