公文を辞めるか無理にでも続けさせるか

2人いる子のうち1人は小1から小5まで公文をやりましたが学年プラス1年ほどの進み具合でした。もう1人は同じく小1から始めたのですが1年ほどで公文嫌いとなり進度の遅れが目立ってきたのでやめました。
2人とも中学受験しましたが公文を長くやった子は鉄壁の計算力でしたが早々に落ちこぼれた方は難問は得意なのに時々簡単な計算ミスをしていました。
公文が嫌いになりかけているなら早々にやめた方がよいと思うけれど計算の訓練だけは何らかの形で続けた方がよいと思います。

皆様、様々なご意見ありがとうございます。軽い気持ちで始めた公文ですが、本当に賛否両論ある学び方なのですね、最近やっと知りました。公文を有効と見るか、不要と見るかも、私にはまだはっきりわからず、娘の様子を見守っているのが現状です。また、枚数を減らす、などの方法をとったり、きりのいいところで塾へ変わる、などの方法も今からすぐにでもできる方法ですね。

アドバイスを参考に、ベストな方法を探りたいと思います。
ありがとうございましたm(_ _)m

公文で働いていました。
5年算数まで進んでいるなら、枚数を減らしても6年算数まで終わらせてから、受験塾に行かれた方がいいと思いますよ。
小3まで公文をしてから、小4から塾に通うお子さんは多いです。
計算に拒否反応があるなら、一度算数はお休みして代わりに国語にするとか、教室の先生に一度ご相談されてみてはいかがでしょう？

個人的には習い事などを辞めるのは構わないけど、辞める理由と時期は大事だと思います。
お子さんときちんと話し合って、親子で納得がいく形になるといいですね。

公文が有効かどうかの話はよくあるのですが、出来るお子さんで公文をやっていた方とそうでない方の違いがあまりありません。
要するに、公文をやっていてもやっていなくても、算数や数学は出来た子だと思います。

子供の場合も、公文の計算問題が嫌いですぐにやめてしまいました。
でも、算数でも数学でもトップに近い成績でした。
出来る子ほど、公文は必要ないと思います。

東大でも、小さい頃に公文をやっていたという友人は結構いるようですが、公文が有効だったとは思わない、という意見も少なくないようです。

公文式は賛否両論ですね。

お子さんがやりたいと言ってるなら
国語も追加してしまうのはどうでしょうか？
ご褒美的な息抜きのような感じで、国語をやって
しまいましょう。

最難関中学を目指す家庭なら
経済的には問題ないでしょうから。

１教科だけだと煮詰まりますが
２教科やると気分転換になります。

息子は4年生で数学高校教材やっていましたが
本人希望で公文英語を追加して、気分転換に使ってい
ました。

その後塾中心になったので、数学は辞めましたが
英語だけは「お楽しみだから」と、ギリギリまで続けていました。

子供によりけりだと思います。