立命館慶祥中学受験を考えております｜掲示板スレッド

慶祥さんと
公立中学は、土曜日休み
北嶺は　　　土曜日毎週
この違いが３年間で大きくなるのでしょうかね
これでいいですか　これで間違いないですか

　慶祥さんは、土曜日に勉強がないにしろ、隔週登校のはずです。また、他校の５０分授業と４５分授業の違いもあると思います。
　土曜日の登校の内容が慶祥さんの良くも悪くも評価が分かれますが特徴ではないでしょうか？
　ＯＡ入試、小論文に強いのが慶祥さんの特徴です。また、比較的社会科に強いのも特徴です。
　これは、独自のカリキュラムによるところが大きいと思います。
　手探り状態かもしてませんが、北海道では、日大等で行われているスパイラル方式も取り入れられたそうです。
　また、研修旅行も多いのも特徴です、中１、中２、中３、高１、高2とあり授業をかなりつぶします。高３で卒業旅行に行く生徒さんも多いとのことです。他にも公立にはない行事があります。すべてを合計するとかなりの授業時間つぶれることになると思います。
　こんな中で、他の中高一貫並みに授業を進めるのは大変なことだと思います。
　授業時間を多く取っている北嶺でもある程度の比率で授業についていけない生徒さんがいます。余裕がなく、駆け足で進むことによる付けのないことを祈ります。
　
　

土曜隔週だの、45分授業だのどこの中学ですか？

　慶祥は毎週、しかも50分授業です。

そのような私立中が有りましたら、教えてください。

慶祥の特徴は立命大への内部進学が半数ということで、カリキュラム的には詰め込み型ではなくて、「考えさせる」ような教育をやっているという方向が顕著になっているのでしょうね。実は、こういうのは目標である大学入試が今後、どう変わっていくかという時代の変化を読み取っているか、ということにも関わってきます。慶祥の肩を持つわけではありませんが、方向としては慶祥のやり方は間違っていないと思います。むしろ、詰め込み型、点取り重視型の教育が時代遅れになっていくという懸念さえあります。

インターエデュの別のスレで私が書いた文章をコピペしておきます。

文科省が6月5日に発表した「大学改革実行プラン」について という報道をご存知でしょうか。ホームページにその詳細がアップされています。特に「大学入試の改革」の部分は、数年後以降に受験生を持つことになる保護者の方々、必見の内容だと思います。

http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/06/1321798.htm

現状を「入試に様々な機能が求められ過ぎている」「教科の知識を中心としたペーパーテスト偏重による一発試験的入試」と指摘しています。そして改革の方向を「志願者の意欲・能力・適性等の多面的・総合的な評価に基づく入試へ」としています。

「１点刻みではないレベル型の成績提供方式の導入によるセンター試験の 資格試験的活用の促進」
「思考力・判断力・知識の活用力等（クリティカルシンキング等）を問う新たな共通テストの開発」

つまり、意欲、適性、思考力、判断力などをもっと重視するようになるようです。こういうのは、点取りを重視している予備校、塾、あるいはそれに近い教育をしている高校では、あまり重視されていない部分であると思います。

慶祥は毎週土曜も授業があります。以前のことは知りませんが、少なくとも現中一は隔週ではなく、毎週土曜日、午前だけですが、通常の授業が行われています。
夏休みですが、定期テストで一定の点数以下になると学校から指名がかかり、補習を受けることになります。一科目だけの子も含めて今回は70人位らしいですが、フォローはしっかりとあります。指名がなくても、希望すれば指名補習とは別の補習を受けることもできます。

プログレスは北嶺でも使われていたのは、御存知だと思いますが・・・

北嶺が、プログレスを使用しなくなったのは英語嫌いな生徒が続出したからと

聞いています。勿論、教育者からです。

北嶺は、現在はZ会のトレジャーを使っているようですね。
プログレスを解説したこのサイトでは、慶祥とともに北嶺が使っていると書いてありますが、古いデータですね。
http://www15.ocn.ne.jp/~text/page004.html

「東大合格ランキングで有名な一流私立中学・高校で採用多数の最高水準の英語の教科書、PROGRESS IN ENGLISHは「マル秘　英語のバイブル」、「秘本　英語のスーパーテキスト」などと一部世間では語られているようだ。」

プログレスは、Book3（中３）までで、単語3000語以上（公立高校2年程度）、文法も高校レベルを終了してしまう。更に、米国や英国の文化も一緒に学ぶという野心的な内容なのですが、教科書としては、その体系性、あまりに細か過ぎる内容に批判もあります。つまり「受験」を念頭にした教科書ではないということで、受験勉強が目的だと使いにくい教科書なのかもしれません。

進学校さんの書き込みに、訂正する投稿がありますが、修正ですむ内容ではないでしょう。デタラメです。ここで真偽を言い合うのは不毛ですので、反応されている方は、学校に問い合わせてきちんと確認していただければと思います。

あとプログレス21の評価も、過大だったり、過小だったりで、実物を見ていない？
トレジャーが出たときにプログレス採用校の一部（かなりかもしれませんが）が流れたと聞きますので、北嶺も同様の理由でしょう。個人的にはプログレス２１は、言われているほど難解なテキストではなく、良い印象を持っています。どちらも英語が苦手な生徒泣かせのテキストだということには変わりありません。