【大学受験目標】公文式有効利用法の探求　その２

>有価証券報告書の内容知りえるあなたたは、だ～れ？


有報は金融庁のEDINETで検索すれば、普通に出てくるでしょ？
オープンデータすら検索できないリテラシーじゃ～ねぇ（苦笑）


まぁ今日はEDINETは、お休みだからSBI Business で心行くまでどぞ！
http://edinet.sbibusiness.com/edinet/search?textquery=E04928&curpage=&navigator=&bycomname=0&enquery=E04928&x=12&y=10
http://edinet.sbibusiness.com/edinet/DownloadPdf?edinetno=Y-E04928-S0003DA2-20090629&view=pdf


>上場しないと色々なコンプライアンスも守らなくて良いしね(笑)


何のコンサルしてるんだか…（苦笑）


タントさんが教えてくれた記事は、このスレの以前から知ってたけど
今の有報と比較して読めば「公文は自らの独自性」を市場からも守ろう
としているだけなんじゃ？問題ありそうな取締役は一掃されてるし。
ちなみに（株）ケイ･プランニングの社長は公文の常勤監査役である
ことも有報読めばわかるしね。

単純に先取り目標なら、
　　
東進ハイスクールの方が良いかもね。
自宅で何時間でも何遍でも学年に関係なく中学以上から
スーパー有名講師の授業が受けれるし、教室にいけば質問
に受け答えしてくれる学生や社員もいるからね。

ご自分のスレを盛り上げたら？（苦笑）

なる　さん
　
やっぱり、あなたは批判や弱点を鷹揚に受け入れる器の大きさ
は無いようね。本音が出てきたねえ。
事実は事実と認めなさいよ。人間が小さいよ。
闇の部分はどこにもあるものよ。
創業者一族は、株を市場に出して正々堂々と隠れることなく
ご自分の利益と資産を公開すべきよ。　
　
EDINET？知ってるわよ。
そうか、やはり公文関係者じゃなく公文ヲタク検索職人さんなのね。
　　
そのうち、古いプリント配って消費者庁にやられるよ。
　
私は早くからＮＯＶＡの利益計上の不正を見抜いて、
ある英会話事業の会社を売上の方法を社長にアドバイス
しており、立派に生き残ってるよ。塾は未実現利益の授業料
を即売上計上したら駄目なのね。
　
公文は個人運営の教室だからねえ。
　

もう！ダメじゃないですかタントさん！心配かけないで下さいよ〜。慌てちゃったじゃないですか！本当に青ざめますから…


タントさんともあろう方が何やってんだかですよホント。(管理者通知の話です)まあ勝手に心配してると言われればそれまでですけど…。でも、タントさんがいないと、タントさんのスレの皆さんも困りますからね。

それから、まるまるさん、1月2日のNHK総合で夜11時10分から、星新一のショートショートスペシャルやりますよ〜。知ってましたか？私は、今、知りました。娘も楽しみにしています。

新年あけましておめでとうございます。
今年もボチボチ書き込みます。
新年のご挨拶も2回目。
このスレも丸2年を迎えようとしてます。

最近はtwitterのつぶやきが多いですね。


公文式の話が出てたけど、今年東大にトップで入った理Iの人も公文式をやってたらしい。
小２で数IIIまで終わったとかなんとか同じ高校に行ってた友達から聞いた。
http://twitter.com/wand125/status/6826776479

ういろうさんへ
>ＴＮＧさんのおっしゃる「理想的な勉強」から逸れていってるのかもしれませんね

あれはそらみさんのお子様の場合でして、理想的な勉強法は人
それぞれと思いますよ。

ちまきさんへ
>私には数学おける子どもの能力を見る”能力”は悲しいかな皆無。
>しかし高校生にもなれば、能力のある子どもは能力の伸ばし方も自
>ら会得していくのではないかと思うので

能力というのは、小学生などをみててもだいたい検討がつく
ものなんです。で、高校生になって自ら能力を伸ばす、なんて
ことはほとんどないんです。伸ばすのは学力だけです。
だから、塾の本来の使命はこの能力を伸ばすことにあるとは
思うのだけれど、それが難しいんですよね。

能力をみる方法というのは、別に珍しいものではなくて、
好奇心、集中力、新しいことに対する適応力、そういった
ことで総合的に判断できますよ。

そらみさんへ
お子様の公文数学、Kの51～70、91～100はどのように
感じておられたのでしょうか。もしよろしければお話
くださるとありがたいです。