【大学受験目標】公文式有効利用法の探求

なる　さんへ
　
全ては、下記の質問をなるさんがなる　さんは、
無視し続けた事に端を発します。
　
　


＞検索上手が禍して
伝えたい事に引用が非常に多く自らの内
省から放つところが少ないように思います。
よって、時にこの板は公文のマスターベイ
ション化している事があり、根源的な情報
交換の場が機能しない時があります。
それは、なる　さんが語る時には、一切
ご自分のお子様の経験談が余りに少なす
ぎます。自分の子供への親の視点がない。、


　
これについて、あなたは無視した。
この質問は琴線に触れるとこぞって
擁護した人たちが居る。
空気を読めってね。
　
しかし、これはこの板の根源的欠陥を
指摘しただけで、否定をしたわけでもない。
私にすれば良い板になればと云う、公文素人の私が勉強して
いきついた親身な問いかけだ。
探究をするなら、答えるべきだと思う。
誠意のないお人だ。
　
　
なる　さんは、この板の番人？
番人って、レスを検閲する人。
それって、単に自由な議論を妨げている北朝鮮みたいな発想。

公文はあんまり素直に語れないんだなぁ。
そういう複雑な想いを持ちながら、
みんな勉強したり、勉強させたりしているの。


物凄い謂れのない批難なんか浴びながら。
だから公文を素直に語れる場がほしいってそれだけ。
リアルじゃ、絶対話せないんだから。（笑）


それで防護柵をつくったの。ココなら安全ですよって。（笑）
その防護柵を根源的欠陥と表現されているけど、
これがなかったら、既にスレは終わってる。
物凄く疲れるんだから、批判を適当にいなすのは…。（苦笑）

私は、会社のはからいで、ハーバード流交渉術を
学んだ。当然、完全な理解なんてこの世にない。
しかし、議論は大切でお互いの理解を深めて、
妥結する。相手を打ち負かすのが目的ではない。
　
　
>なかよしグループを形成するような子供女子グループ
>じゃあるまいし。


＞まったく同じ「構造力学」でスレ進行しています。（苦笑）
　
これでは、ＷＩＮ・ＷＩＮは生まれないな。
　

　

このスレ状態を「荒れてる」という。（苦笑）

なる　さん
　
＞それで防護柵をつくったの。ココなら安全ですよって。（笑）
その防護柵を根源的欠陥と表現されているけど、
これがなかったら、既にスレは終わってる。
物凄く疲れるんだから、批判を適当にいなすのは…。（苦笑）
　
　
理解は出来る。評価します。
でも、私みたいな危険分子がいなきゃ、板が盛り上がらないのは
事実でしょ。こちらは、全力なんだから適当にあしらわれたら
傷つくよね。

タントさんが落ち着いたら、
この「荒れ」の収拾を、皆様ご協力くださいね。
「なる」より平に伏してお願いいたします。（笑）

＞このスレ状態を「荒れてる」という。（苦笑）
　
　
決して、荒れてはいない。
一歩譲って、荒れてると言うならば、
あなたの琴線に私が触れてあなたがスルーしたのが原因。
相手の欠点を批判しているわけじゃない。
議論をしてると思ってる。
　　
　　
私が身を引いて、良い板になればいいけど。
きっと、また寂しい板になるよ。
公文って、素直に語れないなら、発展はないよ。
殻に閉じこもるんだね。

わたしに圧迫をかけても無駄よ。
あなたほど、肩に力入れてないから。
そのあたりは、空気が読めないとダメかもね。（苦笑）