私立中学の価値｜掲示板スレッド

＞部活動の無い日や早く終わる日に塾に通い、部と塾を両立させている子も大勢います。

＞理三や京医の合格者が三年まで部を続けていたかは知りませんが、高３の夏にインターハイや世界大会に出場しながら、東大や京大に現役合格した先輩なら存じています。


平日部活動がない日があったり塾にいける程早く終わる？
それでインターハイや世界大会？
何部だろう。
よほどのマイナー競技？

視点さん

>だから、福島さんも山中さんもすばらしいと思ってるわけで、志をもって医学部に進む人を非難なんてしてませんよ。
>志で選んだのか、それ以外で選んだのかは、本人はわかっていることでしょう。

ごもっとも。

で、本人しかわからない進学理由を、何故貴方は勝手に決め付けて非難しているの？
極一部のブログとか週刊誌ネタを信じてるほどのおばかではないでしょうに・・・。

＞平日部活動がない日があったり塾にいける程早く終わる？
＞それでインターハイや世界大会？
＞何部だろう。
＞よほどのマイナー競技？


おいおい、視点さんも、視点さんの息子もインターハイぐらい行ったのか？
たしか、行ってないんだろ。

最近のコメントは、いやらしさだけが、目立つなー。

視点様

だから、親父さんは「自分の能力」で「他人の日常」を’推測’してるねんって。。
そこが　ちがう　のよ～。

運動も勉強も「自分のレベル」で、めっちゃ出来るレベルの人達を推測してるから「量やな、もしくはテクニック（塾）やな。。。」って、そういう層にいる子達が、勉強の事ばっかり考えてると’推測’してしまうのよ。

「みんな、俺と同じ能力」と定義してしまってるから　ちがう　のよ～。
例えばさ、視点様が一時間かけないと出来ない勉強を１０分で済ませる事が出来る子も世の中一杯いるねんで。
そういう子は、５０分間遊べるやろ。
５０分間好きな事出来るやろ。

＞例えばさ、視点様が一時間かけないと出来ない勉強を１０分で済ませる事が出来る子も世の中一杯いるねんで。


私は、能力ではなく動機付けを問題にしているのですね。
小学生が何年も塾漬けで中学に合格したと思ったら、鉄緑のような塾通い。
立ち止まって将来のことを考えることもなく、すぐに大学受験へGO！
頭の中は受験でいっぱいの動機付けが問題。

＞例えばさ、視点様が一時間かけないと出来ない勉強を１０分で済ませる事が出来る子も世の中一杯いるねんで。



　たしかにそこ一杯いる。塾でも上のクラスに行く程余裕のある子が多い。当たり前の話。だから、問題は「一時間かけないと出来ない」、あるいはそれ以下の子供。そこは弊害のほうが目立つ。洗脳もあるでしょう？大手塾模試で偏差値５０以下の子供に中学受験なんかいらないでしょう？つまり少なくとも半分はやめたほうがいいってこと。それこそ、酒（弱）酒（中）遺伝子タイプに無理矢理酒のましてるようなものでは？

>立ち止まって将来のことを考えることもなく、すぐに大学受験へGO！


将来のことを考えることもなく、ノンストップで勉強だけをしている子供って
本当にいるの？ お目にかかりたいもんだ。
もしかして、自分は勉強をする必要があるのか、高校や大学へ行く意味があるのか、
そこから自分でゼロから考えなくちゃダメっていってるの？

視点さん

インターハイの話は終わりなのか？

＞小学生が何年も塾漬けで中学に合格したと思ったら、鉄緑のような塾通い。
＞立ち止まって将来のことを考えることもなく、すぐに大学受験へGO！
＞頭の中は受験でいっぱいの動機付けが問題。

また、山手線だな、どの駅だ？

その前に、視点さん簡単だから答えてね。「感覚」でいいからさ。
どうせ、データないだろ。「推測でいい」ってことだからね。


①小学４年？から、大学受験まで、９年？近く連続して塾漬け（というからには、週３日？４日以上かな）子の割合はどれくらいだと思ってるのかな？
（まさか、週１塾に行くだけでも、考える時間も余裕もないなんて思ってないだろ。）
さらに、将来のことも考えることもない子というのは、中高一貫校の生徒の「何割」だと思ってるんだ。


②中学受験生は、ほとんど『偏差値至上主義』に「洗脳」されているという主張でしょ。
偏差値こそ「最高」で、偏差値が「一番」価値をもち、偏差値「さえ」あればいい　という「極端」な主義のことだよね。『至上』だからね。
この、割合を視点さんは、中高一貫校の生徒の何割ぐらいだと思ってるんだ？

楽しみに、まってるよ。