私立中学の価値｜掲示板スレッド

＞いわゆる重点校落ちの高入生も入ってきましたが、
＞学年の真ん中に食い込めればいい方。
＞これが中学受験と高校受験の受験者層の違いです。

学校によります。
難関になればなるほど、高校受験生＞中学受験生になります。
灘、開成、筑駒あたりの高校受験生の東大合格率は、驚異的ですよ。

小学受験もそうだけれど、中学受験は、親の偏った人生観を正すのには、役に立ちそうです。

老眼さん、ありがとうございます。

かしこい家系というのは、実は、
遺伝子による継承よりも、習慣の継承のほうが比重が大きいのではないか。
私もそんなふうに考えています。

「なぜ？どうして？」との問いを親に受け入れてもらえた子どもは、
自分が親になったとき、我が子の「なぜ？どうして？」に対してもちゃんと応えてやる。
それが連綿と受け継がれていく、みたいなイメージですよね。

で、そういう家庭環境で育った子どもは
「学校」に対しても
「なぜ？どうして？」との問いを受け入れてくれる環境を望むでしょう。
そして今の時代、それは私学に存在すると。

そう考えると、とても「自然」なことだと思うんですよね、中学受験をすることは。
むしろ、ヤメさせることのほうが「強制」であり「洗脳」ではないかと。

＞>立ち止まって将来のことを考えることもなく、すぐに大学受験へGO！
＞>頭の中は受験でいっぱいの動機付けが問題。

＞こんな人がいたら確かに問題だと思う。同感です


で、こんな人いないと思う？
小学校から職業の意味も考えず将来は理Ⅲや京医と思っているような子供はいませんか？


別に私立中学の生徒が全員そうなんて言ってませんよ。
そういう人も結構いるから問題だってことです。

＞大手塾模試で偏差値５０以下の子供に中学受験なんかいらないでしょう？


優秀だったら中学受験なんていらないでしょ。
小学生の時には、「曲芸」を仕込まれることもなく、点数ではなく知的好奇心を育て、公立から志望大学にいけばいい。

小学生の時から知的関心を育て、点数目的でない本物の学びを経験し、必要悪の受験勉強は最低限の努力ですませる。
優秀ならそれでいい。
益川先生がまさにそう。


受験勉強を経験すらしなかったのが、安藤忠雄。

点数目的で勉強するのと、建築が好きで建築を学ぶのと、どっちがものになるかは最初から勝負ありです。

育てるべきは、「点数」や「偏差値最高峰」が好きな人ではなく、点数や偏差値とは関係ない、積極的な知的好奇心を持った人材。

驚いた。
これって世間では洗脳という。
小学生だとひとたまりもない。

http://www.youtube.com/watch?v=7wqy27lyOcU&nofeather=True