国立大附属は「誰でも入れる学校に」有識者会議｜掲示板スレッド

有識者会議の報告書を文科省が受け取らなかった？いい加減なことを言いますね。

昨年の８月２９日に林文部科学大臣が記者会見で報告書案に対して国としての検討の方向性を示していますよ。

大臣にここまで言わせておいて文科省の事務方が報告書を無視して勝手な検討するわけないですよ。

議事録に残っている有識者の発言を全て受け入れるわけではないでしょうが、あくまで国の検討作業はこの報告書がベースです。

記者）
 本日、国立大附属校で入学者を抽選で選ぶなどして、いわば脱エリートを求めるような提言を盛り込んだ報告書が、今日、専門家よりまとまる見通しですが、これについて大臣のお考えをお聞かせください。

大臣）
 「国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する有識者会議」、この最終回が本日午後に開催される予定でございます。その報告書案の中に、今お話のありました国立大学附属学校に関して、いわゆるエリート校と呼ばれる学校についても、附属学校の本来の使命・役割に立ち返り、多様な入学者選抜の方法を実施すべきであると、こういうことが書かれておりまして、その例え、例示として、学力テスト等を課さず、抽選等で選考する方法等も検討されるべきこと等が盛り込まれているということでございます。附属学校の入学者選考で学力テスト等をやっちゃいかんと言っているわけではないわけですが、やはりこの附属学校の教育研究の成果、最も効果的に実施する観点から、選考をまずして、そして教育研究の方法、それから成果の還元方法と、これが有機的につながっていくところを明確化してもらいたいと、こういうことを求めたものだと、こういうふうに認識をしております。したがって、この報告書を正式にこちらでお受けした際には、各附属学校がそれぞれその存在意義、役割、特色等を明確化していただいて、公立学校のモデルということで高く評価をされるような学校となるように、その方向で支援をしてまいりたい、そういうふうに思っております。

なぜか、有識者会議自体をなかったことにしたい人が現れますね。
社会の仕組みを知らずに勝手な想像から発言している人も少なからずいるのではないかと思っていましたが、沢山説明してくれる人がいる中でも、そういう方向を書き込む人が出てくることに違和感を感じてしまいます。
報告書を踏まえた検討は進んでいると思われます。

詳しいことは良く分かりませんが、息子や周りの同級生を見ていると筑駒は素晴らしい学校であり、長年の伝統の上に築き上げられてきた筑駒の良さを壊す様な事はプラスにはならないと思います。

まあ、超優秀層ばかりが集まってる筑駒は、公立校のモデルとはなりえませんね。
どう改革されるのかな？

エスカレーター化の廃止、教育研究機関としての役割の明確化、入試方法の見直し
これがあげられています。
筑駒にあっては、公立校から教育研究機関としての役割を果たしていないという批判の声が多く上がっていることからも無傷で済むとは到底思えません。
報告書においても「いわゆるエリート校においても」と態々付議されていましたし、財務省は「廃校」論が過去何度も上がっていたことも確かな事実です。

正々堂々、国の政策として、エリート校を作るべきだね。条件は共学。

残念ながら、国がエリート養成校をつくるという仕組みは、現状無いですね。
あくまで、国立学校は、公立のモデルとなる実験校としての役割。

国に教育は無理。
筑駒の授業に生徒の興味がいかず、授業中塾の宿題をやっているのが日常だから。
国は少子化なんだから必要ない公立校を整理して、その費用を使って高校時代の短期留学費負担を大幅に拡大するとか、ニーズがあるものにお金を使うべきだと思う。