４年生の広場（2014年度）｜掲示板スレッド

>サピのテキストやテストは最高峰：つまり筑駒に合わせてつくられています。

むしろ、開成に合わせて作られていると言われています。
入試難易度と、問題の難易度は違いますので。
筑駒はどちらかというと時間との戦いの要素が強く、算数の問題は開成や栄光、国語の問題は桜蔭の方が難しいです。

翌週までに確認問題(いっしょに考えようはやらない)
テスト前にポイントチェックのみ2,3回繰返し

以上をやるので精一杯の子供(α下位)ですが、今回は90点超の得点でした。総合順位、偏差値からみても、今までで一番よく、α上位に相当する状況でした(賞状をいただいたので、クラスでは一番だったのだと思います)

教材は難化しているかもしれませんが、今のところテストは基本に沿ったものになっているんだろうな、と感じました。

教材を増やしたり、指示の無いところまで取り組ませようかと考えがちでしたが目が覚めました。まずは指示されたところを完璧にすることを心がけます。ありがとうございました。

社会は読むだけでそこそこ身につき、国語は物語文が苦手でほかでカバー、算数は根性で取り組む意欲あり、理科だけが親子共に手薄になりがちでした。基本からやってみます。

わが家の場合、講習期間中より平常時の方が、
宿題をうまく回して行けるので、
親としては新学期が始まって、ホッとしています。

夏期講習が今から不安です。

あっという間に春休み終わってしまいましたね。子供にとっては、「休んだ」よりも「勉強した」春休みになってしまったように思います。サピの前回の保護者会では、四年のうちはまだ余裕があるから、ご家族で色々な場所へ出掛けて色々見せてあげて下さい、なんて言われましたが、映画二本見にいっただけで、春休みらしいことも出来ずに終わってしまい、親としては、今からこれで良いものか、と複雑な心境です。。

塾に出かけて行きました。

春期講習の宿題が終わらず、今日は理科の授業だったので、学校から帰ってきてからも必死にやり、微妙な終わらせ方で何とか宿題を持って出かけていきました。

あと、国語も１回分のテキストを残しています…

理科は１回分終わらすのに親がつきっきりで最低でも４時間はかかっています。


皆さんの書き込みを見ていると、こんなに時間がかかっている子はあまりいないですよね
算数が出来るので、それで点をとり最初はα１に入りましたが、組分けテストで春期講習からは２コース落としました。
復習テストも一生懸命やっていたようですが、成績は良くありませんでした。

今回春期講習は宿題をこなすだけで、進度が早すぎてきちんと身についていないような気がするので、マンスリーテストも良い結果が出るとは思えません。

今成績が下がったとしても、このままサピックスの授業にくらいついていけば、最終的には実力はついてくるのでしょうか？
それとも今からこの進度についていけないようなら先が思いやられるので、サピックスは合っていないと考え、転塾を考えた方が良いのでしょうか、本当に悩んでいます。

春休み勉強漬けで、学力でなくストレスだけ貯めこんだ気がして、かわいそうで…

終了組ですが、↓まさにそのとおり。
http://blog.livedoor.jp/cinnamon_verum/archives/3642220.html

二人目なのですが、夏期講習の大変さに今から逃げ出したい気持ちです。サピは夏期も復習ではなく、どんどん進んでしまうのでひたすら勉強に追われ夏が終わってしまいます。せめて4年くらいは復習程度にして欲しいです。しかも夏のマンスリーは範囲は広いし、いつも散々な出来で（泣）夏に実力がついた気がしません。