６年生アルファ組の広場＜２０１５年度＞｜掲示板スレッド

どなたか教えていただける方がいらっしゃれば大変ありがたいです。

夏期講習の理科のデイリーチェック、Ｎ63-02Ｈの3の（4）です。
解説の通り、Ｂのニクロム線は並列だったのが直列になるので、電流が増えるのは確かにそうなのかなあと思われるのですが、この回路の抵抗、電流はどう考えられるのでしょうか？
（4）の場合、ＡとＣが並列で、ＢとＡ・Ｃ並列が直列、Ａの抵抗を1とすると、ＢとＣの抵抗は1/2なので、ＡとＣの並列部分の抵抗は2/3、回路全体の抵抗は1/2+2/3＝7/6、電圧が2なので、電流は12/7ではないのかと子どもは考えたようですが、そうすると（2）の時の電流よりいずれのニクロム線に流れる電流は少なくなり、解説と合わなくなり、わからなくなってしまったようです。

子どもの考えがどこかで違うのだろうとは思うのですが、母にはわかりません。
お詳しい方よろしくお願いします。

（4）の場合、ＡとＣが並列で、ＢとＡ・Ｃ並列が直列、Ａの抵抗を1とすると、ＢとＣの抵抗は1/2なので、ＡとＣの並列部分の抵抗は2/3

ここが違うように思います。この場合、AC並列部分の抵抗は1/3です。

我が家では抵抗を車の渋滞具合、電流を車に例えています。
BCに比べてAの抵抗は2倍ですから、BCを2車線道路、Aを1車線道路と考えます。
AC並列は3車線道路と同じです。Bの抵抗（渋滞状況）が1/2なら、AC並列の抵抗（渋滞状況）は1/3です。

問題を読んでいませんが様

ありがとうございます。解決できたと思います。

確かに、Ｃの断面積はＡの倍だから抵抗は1/2になっているので、ＢとＣの並列では合計の断面積は3倍なので抵抗は1/3ですね。
基本的なところで間違っていました。

それで計算すると、解答と矛盾しない電流の値になるように思います。
子どもに確認させます。

感謝いたします。

既に算数と国語の答案がアップされておりましたが、今までからは考えられない不出来で驚いております。
夏期も錬成もクラス落ちせずに頑張っており、席次も悪くなかったのでショックで・・・

得意なはずの算数、まさかの6割、苦手な国語も6割、、、。

算数、メダル常連男子のお友だちも、テスト直後の自己採点で8割強だったと嘆いていたとは、息子の弁。平均点低いことを祈ります。。。
気を引き締めて、復習するのみですね。

うちの子は国語がまさかの５割５分
いつも偏差値が６０近くいっているのですがあまりの出来の悪さに驚いています。
皆さんどうでしたか

少なくないですか、、。
みんな出来たのかな。

４科もうアップされてますね。。
はやいです。
みなさんどうでしたか？
うちは理科がだめだめでした。