どうして四天王寺に固執するのですか｜掲示板スレッド

＞やはり実績が四天の場合はすべて。

行事や人間教育プログラムは少ないです。
仏教行事やお坊さんの話を仏教教育とカウントすれば人間教育プログラムになるのかもしれませんが。

＞今までとは違う層、保護者が入ってきているという認識をもって対応しないと不安や不満は、そういえばこんなところが、そういえばこんなことがあった、と連鎖していきます。

過去との比較はわからないからできません。
まじめだけど勉強できない、という子は多いと思います。手をかけてやれば伸びるのに。
こういう子は他の学校が向いていると思います。
熱心な保護者はおられます。
懇談会のときに、音楽のことを先生にかなり強い口調でせまって担任が困っておられました。以前はそんな方はおられませんでしたか？
三者や二者の面談はほとんどないです。
下の子の学校は定期考査終わりごとにありますし宿題や提出状況も一覧にしていただけますがそんなこともわかりません。
学校での様子がわかりにくいのです。
正直こちらのサイトで知って子どもに確認してそうだったという話もあります。

二学期までに一度も面談がなかったということに憤っておられた保護者がおられましたが、あながち大袈裟な話ではありません。
うちの場合は二回ありました。
保護者とのコミュニケーションが乏しい学校であることは確かです。
兄弟姉妹が他校にいる方だと、私立に通わせていることのアドバンテージを感じられないと思われるのでは？
かつては四天しかなかったので仕方がなかったのですが、宣伝のためにももう少し何か手をうたないと、ほんとうにここ数年でたいへんなことになると思いますが。

こういう投稿がありましたよ。

＞まだ、昔の四天に対するイメージをお持ちの保護者がいるので、こんな騒ぎになっているだけ。
もう、四天は、特進クラスのあるごく普通の中堅進学校になったのです。
今まで、超進学校だった部分は、医志で残し、他は中堅進学校にする。
これが、学校が下した結論です。

＞今まで、超進学校だった部分は、医志で残し、他は中堅進学校にする。

「中堅」進学校のありかたを、先生方はお勉強なさらないといけないですね。

他の中堅進学校をご覧になればわかりますが、中堅校って、競争相手多いですから本当に大変ですよ。まず、実績は難関校に負けますから、それ以外の魅力や売りがないといけませんよね。

もっと保護者が何を望んでいるかを知ろうとしないといけません。「合わなければ転校という選択肢もあります」なんて言えませんよ。悪く言えば、保護者に迎合するくらいでないと中堅校に人は集まりません。選ぶ側から、選ばれる側になったのだという自覚を持たないといけないのです。

面倒見を売りにするのか、設備を売りにするのか、塾との連携、各種検定、校内模試、休暇中の勉強会、放課後の学習フォロー、チューター制度、リーダーの授業はネイティブ講師が当たり前・・・SGHとかSSHの認定校はほとんど中堅校ですよね。このほかにも制服がかわいいとか、学食が美味しいとか、修学旅行は海外、生徒全員タブレット貸与・・・こういうサービスを提供するために、先生方は朝早くから夜遅くまで忙しく働いておられます。生徒より遅く登校して、生徒より早く下校するなんてありえない話です。

夕陽丘に関しては、ハード面は言うに及ばず、ソフト面でも中堅校としては生き残れないと思います。ハードを藤井寺、ソフトを夕陽丘にするのなら、なんとか大丈夫かもしれませんが、教員の意識改革が必須です。

そういった何の努力もせずに、中堅校としてならいけるだろうなんて考えは、甘いにもほどがあります。もしやこの期に及んで、まだ四天王寺の看板が通用するとでもお思いでしょうか。四天王寺には何のブランドもありません。実績をあげられなくなったら、そこで終わりです。中堅校として生き残りをかけるなら、保護者に喜んでもらえるような学校を目指さないとダメだと思います。

何処かに、邪魔されない神女がいいって書いてありました。
下手に何かして文句言われるよりは、何もしないほうがいいと思いますが。

神女はネイティブの先生の独特のメソッドの英語とか、
ヴォーリズ建築の綺麗な校舎とか、
広大な敷地とか他に売りがある。
英語や数学は補習もあるみたいだし。(無料の)

優秀層は気づき始めていますよ。
四天には期待していたんですが。
無駄が多いし、学校がダンスやコールユーブンゲンが大切だ！て宣言してしまいましたしね。
英数１の層は今は四天よりも偏差値が低くくてもちゃんと指導する学校を選ぶようになるだろうし、医志や英数２の層は洛南や西大和か、足かせのない兵庫県女子にシフトするでしょう。
今年の神女回帰は、浜推しだけが理由じゃないです。

神女回帰はどこから流れたんでしょう。
初日の甲南女子や神戸海星は出願数減っていませんか？