秘密保全法案に断固反対！！｜掲示板スレッド

「日本は軍事産業のための資源を支配し、獲得しようとした。
そして、アジアの食糧を横取りしようとした。
日本軍占領時代は人々の力と富を根こそぎ奪ってしまった。
住民に対する抑圧はなおも続いた。ロームシャ（労務者）に
なることを強制されたほかに、一部の人々は農産物を生産する
農園で働くことを強いられた。そこで得られた利益は、
当然のことながら戦争の費用に充てられた。（インドネシア現行教科書より一部抜粋）」


根拠不明の手前勝手な言い分は、事実の前に木っ端みじんに粉砕された。
それほど感謝している国が、なぜ日本の謝罪と賠償を求めたのかな。
財政状態が最悪だった当時のインドネシア首脳が日本に対する怒りを隠し、
日本に甘い口上をしてカネを得ようとしたことは現在の同国の教科書でもっても明白である。

＞占領地域の軍政が長すぎ。


現在のインドネシアの教科書にはこうある。

「日本人はアジア人との間に兄弟意識を築こうとした。
インドネシアにおいては、日本は自分のことを『兄』といい、
太平洋戦争を『大東亜共栄圏を作るための戦争』と宣伝した。
そして、『アジアの光ニッポン、アジアの保護者ニッポン、
アジアの指導者ニッポン』という三亜運動を展開した」

「日本の兵士たちの食料を満たすために、一定量のもみ・とうもろこし・家畜などを
要求された。次から次へと課される義務と強制は、当時の人々に苦しみを与えた。」

日帝による「白人からの植民地解放」などは、欺瞞的な口実に過ぎなかった。
本音は、日帝のための徹底的な資源の収奪だったのである。
インドの初代首相ネールも、娘（ガンジー元首相）に対し、「日本に裏切れらた」ことを語っている（『前掲書』）。

朕ハ帝国ト共ニ終始東亜ノ解放ニ協力セル諸盟邦ニ対シ遺憾ノ意ヲ表セサルヲ得ス

天皇の終戦の勅書にあるこの言葉は、東亜の解放の思いを持って戦地に赴いた日本兵に大きな影響を与えたのだろう。
350年搾取を続けたのは連合国側の国々である。

独立運動側　　　　　 植民地支配者側
インドネシア　　　 　イギリス
元日本軍義勇兵　　　　 オランダ
3000人（1000人死亡） オーストラリア

1958年に訪日したスカルノ大統領は、日本へ感謝の意を表し、独立戦争で特に貢献した市来龍夫と吉住留五郎に対し感謝の言葉を送った。
市来龍夫君と吉住留五郎君へ。独立は一民族のものならず全人類のものなり。1958年8月15日東京にて。スカルノ
その石碑が東京青松寺に建てられている。

論より証拠(ID:0meO.2rxQm.)さん

そういった歴史を何故小学校などで教えないのでしょうね。

歴史教育がほぼ明治で終わるというのと関係があるとは思いますが・・・。

「侵略戦争」の一語で片付けられては、先人達の苦労も報われないことも多いのでは
ないでしょうか。

＞ 投稿者: 論より証拠(ID:0meO.2rxQm.)


毛沢東も、新中国建設のため日本に帰国せず医療や鉄道建設に奉仕した日本人医療者や技術者とその家族らに感謝の詩文を贈呈している。
中国でもインドネシアでも当たり前ではないか。ただし、それと日帝の侵略と収奪は別の次元の話である。

国家の横暴の隠ぺいに、個人の尊い善意を利用せぬことだ。
醜い意図が丸見えである。

ところで、くだんの女性ファシストさんよ。
よいところに顔をだしてくれた　笑

あんたは、例の自民党の「秘密保護法案」はどうよ。
ハシシタ教祖さんの日本ナチス党は、法案「修正」を求めているそうだが。

ふうさん

日本がした戦争は侵略戦争ということにしないと、連合国側（戦勝国）は困るからどうしても悪者にされてしまいます。
中国、韓国は明治維新以降の日本を侵略者にしませんと、日本はアジアで唯一列強と肩を並べた英雄的な国になり、自分たちは列強の支配下に置かれた国という歴史を受け入れざるを得なくなるため、欧米とは別な理由から日本を完全否定するのだと思います。
敗戦後それまでの教科書に墨を塗られて、先生が昨日までと全く違うことを教えたという話を聞きますが、戦後60年以上経って日本の世界での貢献が認められ、ようやく事実が話せるようになったことと、インターネットで情報の取得が容易になったことも真実を知るうえで大きいですね。
ベノナ文書のようなものも開示され、当時の日本為政者の苦境が分かるようになってきました。

「日本の占領は、後に大きな影響を及ぼすような利点を残した。
第一に、オランダ語と英語が禁止されたので、インドネシア語が成長し、使用が広まった。
日本軍政の３年半に培われたインドネシア語は驚異的発展をとげた。
第二に、日本は青年達に軍事教練を課して、竹槍、木銃によるものだったとはいえ、厳しい規律を教え込み、勇敢に戦うことや耐え忍ぶ事を訓練した。
第三に、職場からオランダ人が全ていなくなり、日本はインドネシア人に高い地位を与えて、我々に高い能力や大きい責任を要求する、重要な仕事をまかせた」

↑
インドネシアの中学3年の教科書だそうです。
前述したように個々の思惑は様々あれど大きな歴史の視点から見れば大日本帝国の勃興が亜細亜諸民族の独立に寄与した絶大なる功績はまさに歴史の本質なのでしょうなｗｗｗ