６年生アルファ組の広場＜２０１５年度＞｜掲示板スレッド

私も息子に聞かれたらどう答えようかと悩んでいましたが、本人はすでに学校の保健体育の授業で学んでいたらしく、人間の体内受精についてすんなり納得していました。
昔は保健体育って男女別で授業を受けていたと記憶していますが、今は男女一緒に授業を受けるようですね。
教科書もきちんと図解が載って分かりやすく説明していて驚きでした。

我が家は、5年の冬期講習、
F53-01テキストの時に、
「人間は体内受精だよね」
と言われ、5ページの図を指差して、
「ここに精液を出すってことでしょ？！」
とサラリと言われたので、
「そうだよ」
とサラリと答えました。
「どうしてそう思ったの？」
と聞くと、
「だって型がピッタリ合うし、それしか考えられない」と。

本人、納得したようです。
こちらが照れたりせず、冷静に答えれば、
特におかしなことにはなりませんよ。

うちも、サンタクロースの回はショックを受けたようです。珍しく、国語のテキストを隠して見せてくれないので、話を聞いたところ、「まさか六年生になって信じてる子供はいないな」と先生に言われてショックだったとのこと。薄々気付いていても、大人にハッキリ言われたことに驚いたようです。「サンタクロースはいるよ、絶対にいるよ」と言って親子で泣いてしまいました。

交尾の回は、隣のクラスからどよめきがおきていたそうです。子供は「こんなかわいいウサちゃんまで…」と指差して「大人の階段登ってるんだな」とつぶやいてました(笑)。サピックスもなかなかやってくれますね。

うちもサンタクロースの回では、クラスで存在を信じていたのは自分だけと知り、帰るなり責めてきました（泣）。ただ先生が有無については言及しなかったらしく、それをいいことに、随筆文は筆者の見解だから自分と意見が違っても気にしてはいけない、筆者の考えに基づいて問題を解けばいいと苦しい説明をしてしまいました（汗）
人の受精については、保健体育で習っていたようで助かりました。

５年保護者ですが…。
人の体内受精については、高学年であれば当然に知っておくべきですし、逆にクラスがどよめくような変な教え方はしないで欲しいと思いますが、サンタクロースについてはちょっと残念です。小さなきょうだいのいるご家庭もあるでしょうし、子どもの夢や想像力を否定し、
傷つけてしまうような教材は不適切ではないでしょうか。来年はないことを願いつつ、貴重な情報に感謝します。

うちもサンタクロースについては下の子もいるので、中学生以上のきょうだいのいる友達から聞いて、わかっているらしい息子にも「いるよ。」と話してます

マンスリーの準備、皆さんいかがでしょうか？サピックスオープンもあるし落ち着きません。

やっと普通のスレに戻ったので参加させていただきます。
今週末の二つのテスト、うちは対策は出来ておりません。読みようによっては全範囲の今回から､粛々と復習+苦手分野の修復に特化したいと思います。
もう少しで公民もはじまりますね。