2012年度　6年生の部屋｜掲示板スレッド

ありがとうございました。
高いですね・・・
皆さん頑張っているのですね

日能研全体での平均点です。

国語88，4、算数78，7、社会56，6、理科54，8、４科278，7点です。

いつも通っている校舎での合格力完成日特か､学校別日特にするか､悩ましいです。
因みに検討している学校別日特はＲ４に５不足しています。
皆さんはいかがされますか？

校舎での合格力完成日特は、特に学校別に特化したものではないので、実際には前期の日特とそんなにかわりません。学校別日特に志望校があるのであれば、多少遠くてもそちらのほうがいいと思います。
個人的には合格力完成日特はあまり意味がないと思います。ただ前期日特でも有意義だと思われていれば参加されてもいいかもしれませんね。

特別選択講座の案内が来ました。
皆さんはどうされますか？
苦手な算数は｢これ推奨」ばかりです。
先生は｢当然来るよな？｣的な態度だそうで
しかし、お金もかかるし消化不良では本末転倒です。
本来の夏期講習の内容をこなすだけでも大変だと思います。

「塾に居る時の方が集中できる」あるいは「塾に行かないと勉強のペースが崩れる」というお子さんなら、長時間の通塾が有効なのでしょうが、我が子は明らかに違うので、今さらですがN向きじゃないんだろうな～と思います（＞＜）
体力ないし、家でも塾でもたんたんと勉強するタイプだし。
苦手教科は「塾で教わったことをベースに家で相当反復しないと理解・定着しない」、得意教科は授業に出られなかった週の方がカリテ成績が良かったりします（体力が温存されている分、テストに集中できる。勉強は家でテキスト見て自習ですが）。
本人は楽しく通塾しているし、真面目に授業も受けているので「辞めなさい」という理由もなく、親としてできることは「削れるものは削る（選択と集中）」ように手伝いをすること位なのかと思ってます・・・

カリテでやっちゃいました。後日の方もいらっしゃるかな？
条件指定を読み飛ばし、あえなくバツ。
本人、悔しくて泣いていました。
気を取り直して、志望校選定入力しました。

削れるものは削る、という考え方でないと、きりがないですよね・・。
娘は塾に行かないと集中できないタイプ。
家にいるとロクなことをしないので、なるべく行かせたいけど
お金もかかるし、必要なものだけにしないとですね・・。