どうして我が子は四谷大塚A・Ｂコース、親が反省するスレ｜掲示板スレッド

今年じゃないですけど
Aコースから持ち偏差値より10高い学校に合格してる子がいましたよ。

コースってさんのお子さんは他教科より算数が出来るタイプだったのではないでしょうか？

Aから始まり、B、Cと順にＳまで上がり、Bに落ち、Ｓまで上がりを繰り返し、Cで終わるような子供でした。
ただ、終わってみれば一喜一憂はしませんでしたし、する必要はありませんでした。とにかく組分けテストの前であろうと後であろうと基礎知識を完璧に押さえた上で、志望校の傾向を把握し、戦略的に押さえた者勝ちです。本番は一度だけなのですから。
イメージは、白い画用紙に黒いクレヨンで塗りつぶし、白い塗れていないところがありますが、それを後で塗りつぶすイメージです。
黒く塗れているところはもう塗らなくてよいのです。白い簡単に塗れるところを親が探してあげて、苦手を効率よく黒く塗り潰してあげてください。

あと、５年にもなれば子供の得意傾向がわかると思います。同じ偏差値50の学校でも問題の個性は色々でしょう。国語であれば、文章が難しく長いところ、記述があるところなど。また、問題が簡単で量が多いところ、理社の配点が高いところ、算数が合否を決めるところなど。
自分の子供の得意傾向と合う入試の学校は持ち偏差値5以上でも合格可能です。また、その逆もあります。早めに塾の面談等で親が子供の特性と希望の校風、候補の学校などを伝え、プロのアドバイスをもらって志望校のラインナップを複数考えておくと後々余裕がありますし有利です。
もし本命が二校ほど絞れたら、４年でも５年でも過去問を買い、頻出の単元なら組分けテストでも意識してやりこみ、そのうち６年にもなれば志望校の10年間出ていない単元なら捨てて構わないと思います。どうせ入試で出ないのですから。
修了組のくせにでしゃばって失礼しました。
少しでも効率よく、お子様の自由時間も確保できる健康的な受験になりますように願って。。

確かに、算数国語はできてましたね。偏差値60台。理社は最後まで偏差値40台でした。
近頃は2教科型も増えてきており、算国の学力がより合格に結びつきやすくなってきてるかと。我が娘は4教科にこだわって最後まで苦しみましたが。
もしも算数が苦手なら
理社アップでCコースに入るのはあまりおすすめできません。算数が合うコースにいるべきです。ママ友は算数苦手君をあえてクラスダウンさせてもらっていました。そこのクラスで志望校には十分と。志望校が決まっていれば、それも良い戦略かと。

私が算数合わないクラスに行くべきでないと言ってるのは、BからCコースにきたお子さんが次の組分けでAコースに行き、なかなかBに戻れなかったのを見ましたので…算数が苦手だったようです。最終的にはBコースなら納得の学校に収まったので良かったですが。

我が子も算数苦手です。6年最初Bコースで週テスト偏差値、30台40台だしてました。現在Sコースですが週テスト偏差値40台くらいでなんとかやってます。苦手ですが、コースに引っ張ってもらってるパターンもあります。

大切なんですが、
その偏差値は志望校の選定とは全く関係ないのです。学校別以外は。
初めのうちは組分け、そのうち合不合の偏差値が全て。

算数苦手と言っても、Sのお子さんの苦手はABコースのお子さんの参考にはならないでしょうね。
例えばABコースのお子さんが算数そのまま、残り3教科アップでSに行き、コースに引っ張ってもらえますか？ってお話しです。