名門校流があくコンサルタンツ｜掲示板スレッド

数字がどの程度信憑性があるかは分らないのですが、東大･京大にも定員がありますし、どんな地方の子でも入れる完全附属校制を取らない限りは、そりゃあ名門校でも東大･京大に入れない人も要るでしょうね。全国模試で灘･開成･筑駒･洛南で京大定員ジャストの順位に食い込んでも、人格や記述などで細かく振り分けて、京大1年生全員灘･開成･筑駒･洛南出身ということにはしないでしょう。大学側もいろいろ考えているだけだと思いますよ。

その６校の卒業生のうち、「小学校2年生頃から、東大だ、京大だ、阪大だと塾に通い、営々と努力を重ねた」人がどのくらいいるかな。
また、なぜ「東大・京大・阪大の３大学への合格」を成功と定義するのか、理解できない。

「人格や記述などで細かく振り分けて、京大1年生全員灘･開成･筑駒･洛南出身ということにはしないでしょう。大学側もいろいろ考えている」とありますが、それは事実でしょうか？公式に、そういう選別方法をとると、明示されているでしょうか？

＝さかなくん＝さん

小学校2年生からは、最近の傾向だと思います。
4年から塾通いという人は８０％〜９０％だと思います。

これらの名門校では、3大学以外を”第一目標”にしているとは思えません。

こんなスレに食いついて良いのだろうかと思いつつ
１、小学校の低学年から東大京大って言ってる？だ〜れが？
少なくともそのころは勉強をする癖が付けばという親の想いだったなあ・・・
うちは計算と漢字の○○式には行かせたなあ。４年までだけど
２、息子はここに書かれていない高校から大学は上記の一校に受かり修士まで辿り着きました。でも修士の彼より高校や塾で教えていただいた修士でも博士でもない先生方のほうが受験では頼りになる存在と思えます。大学では（理系ですが）教授陣は明らかに自分とは別格で凄いと感じられる人ばかりだそうです。少々理系科目に自信があり、入試直前の模試で上位者名簿に名を連ね、センター試験でも満点を２科目取った彼でも、教授の前では恥ずかしいと感じるそうです。それは研究者として素晴らしい方だからでしょう。では博士であり教授である息子の恩師が高校や塾の教師として素晴らしいかといえばそれはどうでしょう。それは未知数です。大学生、院生を教育するのと受験生を教育するのと求められる能力は同じでしょうか。修士や博士が必ず良い結果を高校生にもたらすなんて偏見も甚だしい。研究には研究のプロ、入試には入試のプロがそれぞれ居られると思います。余談ですが息子の高校時代の担任も院卒でしたが、修士号故ではなく熟練した進路指導経験者ゆえに頼りになりました。
３、営々と努力を重ねた結果が、最高でも４８％の成功率しかない、ということです。平均で３３％しかないとなれば、一体、そういう教育は意味があるのか？ということになります。
これは大学入試に定員があるから仕方ないことです。
合格基準点以上は全員合格という制度にしていただけたら東大京大に全入の学校も出るのではありませんか？逆に教育の成果が出すぎて同じような能力の受験者がひしめいているから東大合格１００パーセントの学校など出現できないのです。

＞名門校留学コンサルタンツ さんへ:
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> ＝さかなくん＝さん
>
> 小学校2年生からは、最近の傾向だと思います。
> 4年から塾通いという人は８０％〜９０％だと思います。
>
> これらの名門校では、3大学以外を”第一目標”にしているとは思えません。

本当ですか？
少なくとも灘、開成は阪大を目指していないと思いますが
阪大って首都圏からドド〜ンと受けに来るような全国区の大学でしたっけ？

-良いんだろうかと思いつつ-さんへ

と、いうことはデーターは東大、京大だけにしろ、ということでしょうか？