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【3626087】子供の能力は皆同じ?

投稿者: ポポポ   (ID:UgzXbLePcEM) 投稿日時:2015年 01月 04日 21:45

ママ友数名から話を聞いたら「子供の能力は皆同じで勉強時間の長さが偏差値に比例していた。当然の結果だけど。」等の内容を繰り返し語る母親がいます。以前からしつこく勉強時間の長い子ほど偏差値が高い等と繰り返し、猛烈に地頭は否定しています。暗に成績上位で勉強時間が少ないという子を嘘つき呼ばわりしている感じ。

でも、そんなにキレイに比例する訳ない。こういう嘘や主張を繰り返す人って何がしたいのでしょうか?

自分達が子供の頃にもいませんでしたか?大して勉強しなくても成績上位の人なら経験があると思うのですが、クラスに必ず一人二人、テストの度に「勉強した?」と周囲に聞き回り、正直に「してない」と答えて、後日好成績だったのがわかると「勉強していないと言いつつ陰で勉強してる奴」的な陰口を言い回る下らない人間。まさにそれと同じ臭いがします。

能力は皆同じじゃないし、偏差値は勉強時間に必ずしも比例しない。やってもなかなかできない子もいれば、やればやっただけ伸びる子もいるし、やらなくても何処かで吸収していてできる子もいるし、できるのにさらに勉強も人一倍する子もいる。

どうしてそんな当たり前のことを認められずに執拗に嘘を繰り返すのでしょうか?
ある中学受験生の母親の話です。

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  1. 【3644143】 投稿者: そんなもん  (ID:Jt.L.ShdhoE) 投稿日時:2015年 01月 22日 21:22

    あるに決まってるでしょうが。

    議論するに値せず。アホらしい。

  2. 【3644154】 投稿者: 一定量  (ID:EAMH1mXSDCM) 投稿日時:2015年 01月 22日 21:29

    一定量の勉強をどれくらいの時間でやるかは個人差あるでしょう。でも、人の3倍勉強すれば、東大くらい何とかなると思います。理3は無理かもしれないけど。

  3. 【3644171】 投稿者: 質問いきます  (ID:SZsY2tXmFlw) 投稿日時:2015年 01月 22日 21:44

    >でも、人の3倍勉強すれば、東大くらい何とかなると思います

    人が一日8時間勉強していたらどうするんですか?

  4. 【3644199】 投稿者: 質を  (ID:h5zLXMA/GPw) 投稿日時:2015年 01月 22日 22:10

    3倍に高めればいいんじゃないの?

  5. 【3644203】 投稿者: 努力ねえ  (ID:gyu7hoHb2WQ) 投稿日時:2015年 01月 22日 22:17

    努力で何でも成就するならいいね。

    松下幸之助に言わせれば、人間ほど価値に差があるものはない。
    ということ。

  6. 【3644308】 投稿者: 一定量  (ID:EAMH1mXSDCM) 投稿日時:2015年 01月 23日 00:57

    ちょっと頭の良い子なら、1日2時間位で理3以外は行けると思うよ。某自由系進学校だったけど、そういう奴いっぱいいた。だから、普通の子でも8時間もやれば大丈夫。そういう東大生もいた。

  7. 【3644666】 投稿者: それからね  (ID:GBY9jAH10oI) 投稿日時:2015年 01月 23日 12:23

    「玉磨かざれば光なし」
    と言います。
    同じような意味で、
    「玉琢みがかざれば器を成さず」
    とも言います。

    努力(磨くこと)は、大切です。
    そして、努力するにあたり、どんな分野でも知的・技術的・心的な
    readiness
    を大切だと思っています。

    そこを間違うと努力の効果が上がらず、逆効果を生むことにもつながるのだと思います。

    ステップバイステップです。

    最終的には、精神力だと思います。
    (体力でしょうか?)

  8. 【3644710】 投稿者: >時代  (ID:88g0a8jTlMU) 投稿日時:2015年 01月 23日 13:08

    >努力(磨くこと)は、大切です。
    >そして、努力するにあたり、どんな分野でも知的・技術的・心的な
    >readiness
    >を大切だと思っています。


    「readiness」

    どういう意味なんでしょ?

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